БУМАГОПЛАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ

Бумагопластика для детей, для начинающих

Содержание статьи:

  1. Бумагопластика для детей
  2. Схемы для начинающих
  3. Объёмная картина из бумаги — техника
  4. Еловая ветка с шишками

Бумагопластика развивает творческие способности и позволяет сделать интересные вещи своими руками, используя минимум материалов. Таким творчеством может заниматься и стар, и млад и получать от этого удовольствие.

Бумагопластика для детей

Покажите ребятишкам, как можно делать простые, но эффектные работы.

Рыбки из бумаги

Такой морской мир станет сюжетом для красивой картины. Научившись делать рыбок из бумаги, дети смогут украсить ими открытки, чтобы подарить их взрослым.

Приготовьте:

  • цветную бумагу;
  • ножницы с круглыми концами;
  • клей;
  • гофрированную бумагу из коробки от шоколадных конфет.

Возьмите бумагу желаемого цвета, вырежьте из неё квадратик. Сверните его по диагонали и отрежьте нижний уголок.

Ребёнку дайте такую же заготовку. Пусть смотрит за вашими манипуляциями и повторяет их. Тогда бумагопластика для детей будет им понятна. Покажите малышу, как нужно скруглить левый уголок, а справа надрезать вот на такие горизонтальные полоски.

Так будет выглядеть данная заготовка, когда вы её развернете.

Теперь нужно перекрестить все полоски и склеить их в таком положении посередине. Получится вот такая заготовка рыбки.

Покажите ребенку, как на белой бумаге нужно рисовать море, подводную растительность. Затем вместе с ним приклейте сюда сделанных вами общими усилиями рыбок.

Алмаз

Помогите ребёнку освоить первые навыки оригами, показав, как сделать алмаз. Но такая поделка подойдёт для школьников, так как нужны определенные навыки. Чтобы вам самим не создавать шаблон, предлагаем скачать его. Тогда вы сможете затем перевести его на выбранную бумагу.

Принесите сюда указанные линии, а затем начинайте сгибать по ним.

Теперь нужно оформлять по линиям створки, приклеить начало первого лучика ко второму, затем присоединить к нему следующий.

В результате получатся вот такие алмазы.

Мальчику будет интересно получить в подарок образец оружия японцев. Не беспокойтесь, оно совершенно безопасно, так как сделано из бумаги.

Как сделать кунай?

Приготовьте:

  • листы бумаги;
  • ножницы;
  • клей.

Нарежьте из бумаги квадратов. Возьмите первый. Сложите его, согласно схеме.

Сверните первый лист сначала один раз диагонали, а затем получившийся треугольник — ещё раз.

Это нужно для того, чтобы обозначить сгибы. Поэтому хорошо их проглаживайте. Разверните маленький треугольник и потяните одну и вторую сторону большого к центру.

Получившуюся фигуру, которая похожа на пирамидку, нужно расправить. Тогда вы сделаете ее более объемной.

Чтобы смастерить рукоятку для японского оружия кунай, второй квадрат сверните несколько раз, чтобы получить вот такую узкую объёмную полоску. Скрепите скотчем или клеем, а затем вставьте внутрь созданного оружия.

На обратной стороне будет находиться кольцо. Сделайте его, перекрутив трубочку из бумаги. Вот такой получится данная деталь.

Чтобы можно было использовать такое копьё, как метательное оружие, сделайте его не из бумаги, а из картона. Скрепите место соединения рукоятки с наконечником скотчем.

Если вам нужна бумагопластика для детей совсем юного возраста, тогда вы можете вместе с ними создать следующих персонажей.

Из салфеток

Как вы поняли, главным материалом будут именно бумажные салфетки. Нарисуйте на листе бумаги или картона забавного барашка, нарежьте салфетки на квадратики со стороной 2 см. Пусть ребёнок наматывает их на острие карандаша без грифеля и прикладывает к нарисованному персонажу. Прикреплять салфетки нужно при помощи клея.

Таким же образом можно создать осеннее панно, на котором будут красоваться кленовые листья этого времени года.

Техника бумагопластика позволит ребятам сделать летние и осенние цветы.

Чтобы изготовить такой подснежник, нужно приготовить салфетки голубого цвета. Их нарезают на маленькие квадратики, сворачивают торцовки и приклеивают на предварительно нанесенный рисунок. Колокольчик делается таким же образом.

Девочкам непременно понравится такая бумагопластика, когда можно своими руками создать Мальвину. Для этого нужно нарисовать образ сказочной героини на бумаге, затем заполнить ее волосы салфетками голубого цвета, в такой же технике декорировать одежду.

Бумагопластика поможет сделать открытку неповторимой. Покажите ребенку, как нужно нарисовать и вырезать сердечко, а затем пусть положит на него ладошку, обведите её. На ладошку нужно будет наклеить торцовки белого цвета из салфеток, а на само сердечко — розовые. В правом верхнем углу крепится бантик из бумажных лент. Затем эту заготовку нужно приклеить на одну сторону открытки.

При помощи бумагопластики ребёнок может создать и открытку на Новый год. Такая елочка вырезается из зелёной бумаги. На ней нужно сначала нарисовать треугольники разного размера, а затем вырезать и приклеить их, располагая вверху маленькие, внизу большие. Снежинки и Ангелочки также вырезаются из бумаги.

Бумагопластика для начинающих или для детей поможет создать вот таких живописных бабочек. Ведь они делаются из обычных салфеток при помощи техники торцевания.

При этом можно использовать как салфетки одного цвета, так и разных.

Для более взрослой аудитории подойдёт следующий мастер-класс.

Бумагопластика: схемы для начинающих

Вот такой топиарий вы сможете сделать из обычных газет.

Для создания этого мини-шедевра вам потребуются:

  • газеты;
  • клеевой пистолет;
  • палка;
  • цветочный горшок или другая ёмкость;
  • гипс;
  • бечевка.

Разбавьте сухой гипс водой. Налейте его в подготовленную емкость и поставьте в центр палку. Зафиксируйте ее. Раствор должен хорошо высохнуть. За это время вы успеете изготовить шарик основу. Если у вас есть пластмассовый мячик, тогда возьмите такой. Если нет, создайте его из газет.

Теперь нужно сделать цветы. Для этого разрежьте на квадраты листы бумаги или используйте листики от старой книги. Нарисуйте на каждом спираль, вырежьте эту деталь ножницами.

Теперь начинайте сворачивать заготовку с одной стороны, закрепив ее кончики клеем.

Если вы хотите иметь более красочные цветы, тогда используйте цветную бумагу. Посмотрите, как чудесно смотрится розочка из этого материала. Она создается в такой же технике бумагопластика.

Но и из газеты цветы также чудесно выглядят. Теперь, когда вы их создали, приклейте эти заготовки на шар.

Обмотайте ствол деревца газетой или бечевкой, подклеивая эти материалы. Поверхность гипса декорируйте, положив сюда монеты.

Объёмная картина из бумаги — техника

Для создания такой интересной работы потребуются:

  • открытка или рисунок;
  • ксерокс цветной;
  • ножницы;
  • гофрированный картон;
  • двусторонний скотч;
  • клей.

Цветной ксерокс позволит распечатать несколько картинок или открыток.

Такая бумагопластика для начинающих, как и для опытных мастеров, непременно подойдёт. Главное, делать всё последовательно. На данном рисунке вы видите, сколько слоев каждой композиции и какие элементы нужно сделать. Смотря на эту подсказку, вы сможете вырезать их из ваших рисунков, которые вы сделали при помощи ксерокса.

Теперь необходимо наклеить их на гофрированный картон при помощи двухстороннего скотча.

Расположите подготовленные элементы на основе. Полюбуйтесь, какая красота получится.

Если вы за зиму соскучились по своей даче, можете заранее сфотографировать ее, а затем сделать такую же работу. Поможет в этом техника бумагопластика.

Объёмный дом смотрится, как настоящий.

Если у вас нет дачи или вы просто так хотите создать городскую квартиру или ее уголок, тогда посмотрите следующий МК.

Вот такой живописный балкон из бумаги можно сделать.

Распечатайте схематический рисунок, обозначьте, что где у вас будет находиться.

Вырежьте очертания дверного проема из гофрокартона, приклейте сюда второй слой.

Положите на заготовку груз в виде книги и дайте ей высохнуть. При помощи кальки переведите очертания занавесок и приклейте их к основе уже без использования картона.

Нарисуйте на цветной бумаге окошко, приклейте его на место. Теперь из синих полосочек бумаги создайте кирпичи. Расположите их на стене в шахматном порядке.

Посмотрите на схеме, где расположена облицовка двери. Вырежьте её, а с обратной стороны прикрепите кусочки клейкой ленты.

Прикрепите дверь на свое место.

Из гофрокартона вырежьте три слоя для балкона, приклейте их на цветную бумагу.

Наклейте данные элементы друг на друга, прикрепите их под балконную дверь.

Теперь нужно нарисовать и вырезать ограждения для балкона, приклеить его также на место.

Останется посадить сюда цветы или приклеить фотографию знакомого, чтобы удивить его таким подарком.

Бумага позволяет творить настоящие чудеса. Чего из неё только нельзя сделать!

Еловая ветка с шишками из бумаги

Крептовую или гофрированную бумагу нарежьте полосками, сложите каждую в несколько раз и нарежьте вот такой бахромой.

Теперь скрутите каждую полосочку, чтобы все они стали напоминать елочные иголки.

Приложите к первой заготовке проволоку, свернутую пополам, закручивайте бумагу, чтобы у вас получилась веточка ели.

Соединяйте по нескольку штук, чтобы ветка была вот такой пышной.

Теперь возьмите тонкую бумагу другого цвета. Она может быть такой же, как на фотографии красной или коричневой. Полоску бумаги нужно оформить таким образом. Сначала заверните ее верхнюю боковину два раза, а затем начинайте перекручивать полученную полоску, чтобы у вас образовался ажурный краешек.

Таким образом вы создали чешуйки шишки. Чтобы сделать ее саму, накручивайте оформленную полоску на указательный палец и формируйте спиралевидную фигурку, которая со временем превратится в шишку.

Чтобы верхний виток не раскрутился, придерживайте его пальцем. Перевяжите внизу шишку верёвкой, а затем намотайте на неё полоску зелёной бумаги.

Присоедините флористическую или обычную тонкую проволоку, сделайте гибкую ножку к шишке, затем прикрепите ее на ветку.

Изготовьте несколько таких шишек, затем декорируйте свое творение бантом из салатовой креп бумаги. Для этого сначала нужно вырезать полоску, загнуть её первую и вторую большие боковины, а затем оформить данную ленту в виде бантика.

Останется перевязать его веревочкой и таким образом прикрепить к ветке.

Вот какие замечательные идеи подарила бумагопластика. Если вы хотите узнать и другие потрясающие варианты, которые вам помогут создать из этого материала настоящие шедевры, тогда посмотрите следующие видео.

Красивую вазу из бумаги вы сможете сделать, если ознакомитесь с первым видео:

Второй мастер-класс подскажет, что можно сделать своими руками из бумаги всё в той же технике:

Бумагопластика: схемы животных, цветов, пояснения, рекомендации для работы с детьми

Бумагопластика, схемы которой весьма разнообразны, – вид искусства, в котором основным материалом выступает бумага. Этот вид работ похож на смесь оригами и киригами, однако, в отличие от них, имеет пустотелую структуру и как бы являет собой оболочку изображенного предмета. Работы создаются на плоском фоне, имеют внешне схожесть с картинами или объемными аппликациями.

Бумага – капризный, однако достаточно послушный и благодарный материал. При проявлении некоторой усидчивости создаются настоящие шедевры. Скульптуры, которые позволяет создавать бумагопластика, не уступают по красоте и совершенству мрамору, а доступность их в разы выше.

Материалы и инструменты

Перед началом работы необходимо правильно выбрать материалы. Разнообразие текстур, предлагаемых рынком товаров для творчества, выгодно сотрудничает с данным направлением работы. Обычно используется несколько видов бумаги, которые удачно оттеняют друг друга. Самый прочный картон, тонкая гофрированная бумага, слюда, старые газеты или журналы – любой материал пригодится.

Из вспомогательных инструментов, при помощи которых производится сборка самого изделия, чаще всего используются ножницы и клей, редко – линейка и карандаш. Каждый мастер волен использовать тот инструмент, который позволит ему придать бумаге желаемую форму и надежно ее зафиксировать. Стоит учитывать в работе особенности каждого материала – на светлой и тонкой бумаге могут оставаться следы от избытка клея, а плотный картон легче прорезать скальпелем или канцелярским ножом.

Как выглядит работа

Технология работы проста, освоить ее легко. Однако, приступая к началу, необходимо учитывать также и текстуру материала, выбранного для техники бумагопластика. Схемы, по которым будет идти процесс, могут предложить свернуть трубочку или придать бумаге выпуклую форму. Скручивать бумагу необходимо только вдоль волокон. Направление определяется при помощи простого эксперимента. Отрезав две небольшие полоски одинаковой длины и ширины, при помощи карандаша их скручивают в спираль. В одном варианте спираль получится упругой и ровной, в другом – поверхность бумаги покроется мелкими изломами загибами. В гладкой спирали волокна расположены вдоль, это стоит учитывать в работе.

Основные манипуляци — заворачивание и склеивание листов бумаги, предварительно вырезанных ножницами. Для придания им нужной формы используются вспомогательные инструменты.

Бумагопластика для детей

Конструирование разнообразных фигур из бумаги, при котором создаются новые художественные образы, возникают ассоциативные связи и строятся новые модели, – это и есть бумагопластика. Схемы работы с детьми ничем не отличаются от аналогичных для работы со взрослыми.

В процессе творчества активизируются участки мозга, отвечающие за развитие в ребенке интеллектуальной и творческой активности. Также работа учит планировать свою деятельность, ведь бумага не терпит погрешностей и исправить их чаще всего невозможно. Развитие координации глаз и движений руки, происходящее во время работы, помогает в дальнейшем легко освоить письмо и согласовать движения пальцев рук.

На принципе «от простого к сложному» построена вся бумагопластика. Схемы для детей должны быть именно такими. Приступая к освоению новой методики, ребенок должен опираться на уже сформированные базовые принципы аппликации. Сенсомоторное развитие, возникающее в данном случае, особенно полезно в дошкольном возрасте, так как прочно связано с развитием двигательной и умственной активности. Привлекательные для ребенка процессы созидания из простого плоского листа бумаги сложного и узнаваемого образа активизируют различные участки мозга.

В результате, привлекая ребенка к творчеству, реализует бумагопластика схемы развития творческого начала и моторных функций, без которых внедрение в социум практически невозможно.

При этом решаются задачи:

  • развития созидания и познавательного интереса;
  • повышения продуктивной, а также речевой активности;
  • развития образного и пространственного мышления;
  • улучшения координации рук и мелкой моторики;
  • формирования навыка самостоятельности;
  • развития художественного вкуса и пространственной сферы.

Что сделать из бумаги

Эстетически, а также эмоционально привлекательна бумагопластика. Цветы, схемы которых также развиваются от простого к сложному, можно реализовать в наибольшей степени реалистично.

Лилии, крокусы, тюльпаны похожи на настоящие, однако не завянут и будут долго радовать глаз красотой.

Для того чтобы создать цветок, потребуется бумага формата А4 (3 листа нежного цвета), ножницы, клей, лист бумаги для основы.

Из альбомных листов сначала вырезаются листочки овальной формы. При помощи ножниц их загибают немного внутрь. Для придания будущему лепестку формы необходимо рукояткой ножниц слегка прогладить лепесток так, чтобы он принял вогнутую форму. Когда все лепестки будут готовы, их необходимо при помощи клея приклеить по окружности друг на друга, с небольшим перекрытием. Листья делаются так же, как лепестки, только размер вырезанного листа должен в разы превосходить лепесток.

Что еще позволяет создать бумагопластика? Животные, схемы которых разнообразны, будут радовать любителей природы. Птицы, создавать которых одно удовольствие, украсят дом порханием крыльев. Особено хороши модели головы оленя или, например, бабочки. Часто при помощи бумагопластки создаются целые панно с четко прослеживающимся сюжетом, а также отдельные картины.

Применение работ

В технике бумагопластики можно создать не только элементы растительного или животного мира, но и копии архитектурных сооружений.

Лондонский Тауэр в миниатюре, крошечный Биг-Бен, невесомые своды вокзала Кингс-Кросс станут изящным дополнениием к интерьеру. Панно и картины, хрупкие и беззащитные, выгодно подчеркнут вкус и создадут атмосферу уюта в помещении.

Бумагопластика для детей с мастер-классом для дошкольников

Бумагопластика (паперопластика) — это искусство создания образов птиц, животных или растений из обыкновенного листа бумаги. В процессе работы используется минимальное количество недорогого материала, что позволяет заниматься этим видом творчества даже людям с ограниченными финансовыми возможностями. Кроме этого, занятие подходит начинающим мастерам рукоделия и детям.

Общие сведения

Этот вид искусства зародился в Азии, где и получил наибольшую популярность. В наше время самые лучшие мастера бумагопластики живут и работают в Японии, Китае, Южной Корее. Для европейских любителей рукоделия паперопластика пока является довольно экзотическим занятием. Однако в последнее время в этом деле наметился существенный прогресс. С каждым годом европейских любителей этого искусства становится всё больше.

Часто бумагопластику сравнивают со скульптурой. Эти два вида занятий отличаются друг от друга лишь используемым материалом. Каждый элемент поделки выполняется отдельно, а затем прикрепляется к общей композиции при помощи клея, скотча или ниток.

Существует несколько видов техники бумагопластики, которые отличаются друг от друга некоторыми характеристиками, но всё равно имеют много общего. Среди основных видов стоит обратить внимание на такие:

  1. Оригами — складывание бумажных фигурок из цельного листа.
  2. Модульное оригами — создание бумажных композиций из отдельных деталей (модулей).
  3. Торцевание — изготовление поделок путём накручивания бумаги на специальные палочки.
  4. Квиллинг — искусство создания поделок из полосок бумаги, скрученных в спирали.

Все эти техники позволяют изготовить как простые фигурки, так и целые композиции. Готовые изделия прекрасно подходят для украшения офисов или декорирования различных помещений. Кроме этого, паперопластику разделяют на несколько типов, в зависимости от способа выполнения поделок. Наиболее популярными из них являются:

  • изделия из полос;
  • отрезная и обрывная аппликация;
  • кривые и прямые складки;
  • тиснение;
  • на основе конусов, коробок или цилиндров;
  • рельефные поделки;
  • конструкции на основе макетов.

Простые способы изготовления поделок

Мастерами рукоделия разных стран мира было придумано огромное количество способов создания поделок техникой бумагопластики. Все они довольно простые, но требующие определённой степени концентрации и аккуратности. Во время творческого процесса используются материалы и инструменты, которые без труда можно найти в любом магазине, продающем товары для рукоделия.

Как правило, большинство поделок легки в освоении, поэтому доступны не только новичкам, но и маленьким детям. Малыши с помощью бумагопластики могут развить мелкую моторику, фантазию и проявить свои творческие способности.

Объёмные цветы

Существует множество растений, которые могут быть изготовлены с помощью бумагопластики. Объёмные цветы являются одними из них. Это самый популярный способ, который помогает детям научиться искусству создания красивых фигурок из бумаги. Чаще всего в качестве первого урока используется один из вариантов создания хризантемы. Он позволяет изучить основы техники и понять весь принцип работы. Для того чтобы смастерить объёмную хризантему, необходимо подготовить такие материалы и инструменты:

  • несколько листов белой бумаги;
  • цветная бумага (зелёная, красная, жёлтая);
  • клей ПВА;
  • кисточка;
  • острые ножницы.

Вместо нанесения ПВА кисточкой можно использовать клей-карандаш. Это значительно упростит работу ребёнку и поможет больше сконцентрироваться на творческом задании, а не на приклеивании деталей.

Процесс изготовления объёмного растения довольно прост и состоит из следующих этапов:

  1. Берутся два листочка цветной бумаги (жёлтый и красный) и каждый из них разделяется на 4 части.
  2. Из материала белого цвета вырезается несколько одинаковых полосок длиной, которая равна половине альбомного листа.
  3. Белые заготовки складываются вдвое и при помощи острых ножниц на них делается максимально возможное количество тонких надрезов. Важно не доходить до одного из краёв примерно 2 миллиметра.
  4. Затем полученные детали разворачиваются и их полоски закручиваются. Делается это путём придавливания и проведения по ним ножницами.
  5. Такие же действия выполняются и для четвертинок жёлтого и красного листочка.
  6. Из зелёной бумаги вырезается полоска и плотно сворачивается в трубочку. Её ширина должна соответствовать желаемой длине стебля будущего цветка.
  7. Края заготовки аккуратно склеиваются между собой.
  8. Из оставшейся части материала вырезаются листья.
  9. Их края надрезаются по всему периметру на глубину около 1 сантиметра.
  10. Появившиеся полоски также заворачиваются при помощи ножниц.
  11. Из детали красного цвета формируется трубочка с приклеенными краями.
  12. На её середину накручивается жёлтая заготовка и фиксируется при помощи ПВА.
  13. Аналогичным образом прикрепляется деталь из белой бумаги.
  14. Нижняя часть готового бутона промазывается клеем и надёжно скрепляется со стеблем объёмного цветка.
  15. В самом конце приклеиваются заранее вырезанные листочки.
  16. Готовое изделие оставляется на несколько часов до полного высыхания клея, а затем используется для украшения жилого помещения.

Маленькая собака

С помощью бумагопластики для дошкольников можно изготовить не только объёмные растения, но и фигурки животных. Наиболее просто и быстро получается маленькая собака. Дети любят животных, поэтому с радостью возьмутся за такую работу и с пользой проведут время. Во время творческого процесса будут нужны такие предметы:

  • плотный картон;
  • кисточка;
  • клей ПВА;
  • несколько листов цветной бумаги;
  • линейка;
  • ножницы;
  • акварельная краска.

В качестве основы бумажной собачки выступает картон. Он более плотный, чем обыкновенная бумага и поможет будущему изделию не прогибаться, а также хорошо сохранять форму.

Мастер-класс по изготовлению бумажного животного:

  1. На листе плотного картона рисуется схема отдельных частей туловища собаки.
  2. Затем на его краях делаются двухсантиметровые отметки для закрепок. Кроме этого, важно оставить примерно по 3 см для склеивания.
  3. После этого заготовка вырезается и оставленные припуски промазываются клеем ПВА.
  4. Два края картонного листа соединяются между собой и формируют полый цилиндр.
  5. Из оставшегося материала вырезаются крышки для верхней и нижней части основы.
  6. На следующем этапе работы они приклеиваются к основанию и верхушке цилиндра.
  7. Все те же действия повторяются для изготовления ещё двух деталей, которые будут служить головой и мордой собаки. Для них нужно делать цилиндры в 2 и 4 раза меньше туловища.
  8. Все отдельные детали конструкции собираются в единое целое. Сначала приклеивается мордочка к голове.
  9. Полученная делать прикрепляется к туловищу.
  10. В зависимости от желаемого результата можно сделать ещё 4 коротких картонных цилиндра для лапок и присоединить их к нижней части основания.
  11. С помощью акварельных красок вся поделка окрашивается в оранжевый цвет.
  12. Цветная бумага того же оттенка нарезается на полоски шириной примерно 2 сантиметра.
  13. Каждая из них много раз надрезается на глубину 1,5 см по всей длине.
  14. Образовавшиеся тонкие полоски закручиваются ножницами и приклеиваются по всему периметру картонной заготовки. Лучше всего начинать с нижней части и постепенно подниматься.
  15. Кусочек более светлой бумаги разрезается на два одинаковых квадрата.
  16. Затем они складываются по диагонали и приклеиваются в местах расположения ушей собаки.
  17. Далее из любых подручных материалов делаются глаза животного и его нос.
  18. В самом конце приклеивается короткий хвост.
  19. Собаку дополнительно можно украсить различными бумажными бантиками или ошейником.

Красивый снегирь

Этот вид искусства очень часто используется воспитателями в детском саду. Бумагопластика помогает деткам правильно развиваться и обучаться творческой работе. С помощью этой техники можно сделать таких красивых птиц, как сорока, сойка или снегирь. Последний довольно просто делается и имеет привлекательный внешний вид. Чтобы сделать такую птицу необходимо:

  • акварельные краски;
  • лист картона;
  • цветная бумага;
  • клей ПВА;
  • несколько тонких кисточек;
  • острозаточенные ножницы;
  • ветка рябины.

Если вы не можете найти рябину, то можно заменить её на любое растение с яркими ягодами. Главное, чтобы у него был красивый внешний вид и незасохшие плоды. Изготавливается поделка с соблюдением такой последовательности действий:

  1. На листах цветной бумаги рисуются отдельные детали композиции в виде пера птицы. Если вы не обладаете талантом художника, то можно распечатать готовые шаблоны на принтере и перенести их на бумагу.
  2. Затем они вырезаются из материала разного цвета.
  3. Края всех заготовок закручиваются с помощью ножниц.
  4. Берётся картонная основа и на ней рисуется изображение снегиря.
  5. К соответствующим местам основания приклеиваются бумажные пёрышки. Важно сделать так, чтобы цветовой переход был как можно более плавным и незаметным.
  6. После этого из любых доступных материалов делается клюв, и видимый на изображении глаз птицы.
  7. К клюву прикрепляется веточка рябины и поделка приобретает свой окончательный вид.

Новогодняя снежинка

Одним из самых популярным объектов в бумагопластике для детей является объёмная снежинка. Она идеально подходит для украшения помещений в канун Нового года и является незаменимым атрибутом этого праздника. Снежинка сразу же создаёт в квартире, офисе, школе или детском садике атмосферу радости и веселья. Чтобы изготовить её нужно будет купить:

  • листы белой бумаги;
  • ножницы;
  • простой карандаш;
  • линейка;
  • клей.

Благодаря небольшому количеству используемых материалов, которые найдутся в любой квартире, снежинку может сделать каждый желающий. Для этого нужно немного запастить терпением и аккуратно выполнить все этапы работы.

Порядок действий:

  1. На листе формата A4 с помощью линейки и простого карандаша чертится 6 одинаковых квадратов со сторонами 6,5 сантиметров.
  2. Затем геометрические фигуры вырезаются по проведённым линиям.
  3. После этого каждый квадрат складывается пополам по диагонали.
  4. Перпендикулярно линии изгиба делаются шесть неглубоких надрезов на примерно равном расстоянии один от другого.
  5. Заготовка разворачивается и нижние полоски склеиваются между собой.
  6. Затем изделие переворачивается на другую сторону и скрепляются следующие полоски.
  7. Работа продолжается по тому же принципу до самого конца.
  8. Аналогично выполняются все те же операции для остальных квадратов.
  9. Все шесть отдельных заготовок поочерёдно склеиваются друг с другом и формируют готовую объёмную снежинку.
  10. Изделие откладывается в сторону для просыхания клея, а затем используется для украшения выбранного помещения.

Бумагопластика — замечательное искусство, которое помогает не только развить свои творческие способности, но и сделать много красивых и полезных предметов. При правильном изготовлении и соблюдении последовательности действий, можно смастерить прекрасную вещь, которая украсит ваше помещение и подарит атмосферу радости и веселья.

Бумагопластика: схемы для начинающих, мастер-классы поделок для детей и взрослых

Декоративные предметы из бумаги, сделанные своими руками, могут стать яркими и эффектными украшениями интерьера, главными экспонатами на детской выставке и даже аксессуарами для одежды. Заниматься бумагопластикой нетрудно: схемы для начинающих помогают создавать шедевры тем, кто еще вчера был незнаком с такой техникой.

Бумагопластикой называют искусство художественного моделирования из бумаги. Этот современный вид творчества позволяет без чрезмерных усилий и длительного обучения воплощать свои фантазии в необыкновенные поделки, которые будут радовать глаз долгие годы. Существует немало способов «бумажного рукоделия», удивляющих легкостью техники и потрясающим результатом.

Составляем изысканные букеты

Представительницы прекрасной половины человечества, заинтересовавшись бумагопластикой, часто ищут схемы для начинающих по изготовлению цветов. Чтобы сделать несколько нежных букетиков, нужно приобрести:

  • клей;
  • тоненькую проволоку;
  • ножницы;
  • гофрированные листы зеленого, бледно-желтого и фиолетового цвета;
  • шпажки (их древесины);
  • зубочистки.

Крокусы

  • Из бумаги фиолетового цвета изготовьте прямоугольные листики — 8 см в длину и 4 см в ширину. Сложите их в гармошку и вырежьте 5-6 лепестков.
  • Немного заверните края лепестков при помощи зубочистки.
  • Вырежьте небольшие желтые листы прямоугольной формы и порежьте их полосками, не доходя ножницами до края листа.
  • Сверните полосы и закрепите клеем.
  • Основание полосок также сверните и обмакните в клей. Перед вами тычинки.
  • Оберните тычинку лепестками и присоедините к шпажке, используя проволоку.
  • Из зеленой бумаги вырежьте несколько длинных полосок и намотайте их на деревянный стебель.
  • Остатки зеленой бумаги превратите в продолговатые листочки и слегка загните их внутрь зубочисткой.
  • Наклейте листья на стебель (количество по желанию) и любуйтесь своим произведением!

Аленький цветочек

  • Из двусторонней цветной бумаги зеленого цвета смастерите квадрат размером 7*7 см и сложите его по диагонали.
  • Полученный треугольник сложите в гармошку с одинаковыми складками по 5 мм.
  • Сверните треугольник полностью, чтобы образовалась узкая полоса.
  • Разъедините складки для получения гофрированного треугольника.
  • Обрежьте заготовку полукругом, разверните ее и согните по центру.
  • Разверните листочек и растяните его края.
  • Возьмите кусочек бумаги 5*5 см (красный с обеих сторон) и режьте его по спирали, сохраняя углы.
  • Накрутите бумажную спираль на зубочистку от края до серединки, а затем аккуратно снимите изготовленную фигурку.
  • Желтую бумагу нарежьте тонкими полосками и мягко «погладьте» ее лезвиями ножниц, чтобы сделать завитки.
  • Вклейте «кудряшки» в центр цветка, а сам цветочек закрепите на листике.

На заметку. Из таких изделий разных оттенков можно создать роскошное, радующее глаз цветное панно.

Научите деток красоте!

Если в вашей семье растет малыш, обязательно нужно освоить бумагопластику для детей, чтобы помочь любимому чаду поверить в себя и достигать успехов в различных школьных конкурсах. Для создания милых безделушек вам понадобятся:

  • белая и цветная бумага;
  • ножницы;
  • клей;
  • нитки;
  • линейка;
  • простой карандаш;
  • нож для бумаги;
  • степлер.

Объемная снежинка

  1. На альбомном листе начертите большой квадрат, разделите его на четыре части и внутри каждого сектора изобразите еще несколько квадратиков, находящихся внутри друг друга. Сделайте 2 такие заготовки.
  2. Разрежьте расчерченные листы на крупные квадраты и согните полученные листы вдвое.
  3. Сделайте надрезы на заготовках по линиям.
  4. Разверните квадратики и накрутите их центральную часть на карандаш, а затем закрепите степлером.
  5. Так же сверните и скрепите боковые части заготовки, чтобы получились объемные лепестки.
  6. Соедините снежнику с помощью нити.

Цветные конфетки

  1. Возьмите лист бумаги любого цвета и вырежьте прямоугольник.
  2. С помощью ножниц сделайте короткие края заготовки зубчатыми. А на широких краях, немного отступив с обеих сторон, вырежьте по 2 маленьких треугольника.
  3. Начертите линию, соединяющую треугольные углубления.
  4. По всей длине линии прорежьте отверстия в виде ромбиков.
  5. Сложите заготовку гармошкой.
  6. Разверните «гармошку» и придайте бумаге форму полукруга.
  7. Плотно сверните конфетку и зафиксируйте ее цветными нитками или серпантином.

Оживите комнату, не делая покупок

Поделки, изготовленные в технике бумагопластики, станут отличным украшением вашего стола или книжкой полки, помогут создать праздничную атмосферу в любом помещении.

Ангелочек

Для создания этой фигурки необходимо запастись:

  • белой бумагой;
  • ножницами;
  • бусинами разного размера;
  • клеем;
  • нитками;
  • круглыми узорчатыми салфетками.
  1. Разрежьте салфетку на 2 части по изогнутой линии.
  2. Сверните из меньшей части конус и скрепите его клеем.
  3. Внутрь конуса поместите петлю из ниток с большой бусиной на кончике, которая закрепит петельку.
  4. Сверху на нити наденьте другую крупную бусину, смазанную клеем.
  5. Перед нами основа фигурки ангела. Чтобы украсить ее, вырежьте из белой бумаги нимб, воротник, крылья, сделайте крохотные бусы на ниточке и наклейте все эти детали на заготовку.

Перья

Начинающие любители бумагопластики заинтересованы в схемах поделок, которые были бы максимально просты в изготовлении, но при этом очень красивы. Их требованиям вполне соответствуют разноцветные перышки, сделанные с помощью карандаша, ножниц и цветной бумаги.

  • Нарисуйте на разноцветной бумаге очертания перьев разной формы и размера.
  • Вырежьте свои творения по контурам. Можно разложить перышки на в виде красивой композиции, использовать как закладки для книг, украсить ими подарочную коробку или склеить венок для декорирования учебной аудитории.

Читайте также:

Пышные цветы, забавные и романтические фигурки, необычные украшения и игрушки можно сделать из простых материалов, не обращаясь за помощью к специалисту. Достаточно лишь изучить мастер-класс по бумагопластике, не выходя из дома. Будьте уверены в своих силах и удивляйте друзей и близких «бумажными чудесами», ведь творить их легко!

Читайте другие интересные рубрики

Бумагопластика. Мастер-класс

Бумагопластика. Картина своими руками

Мастер – класса «Бумажные фантазии»

Автор: Чукмарёва Мария Николаевна, воспитатель, МБДОУ Пычасский детский сад №2 с. Пычас, Удмуртская Республика

Назначение мастер — класса: Бумажная пластика — это искусство оживлять лист бумаги, создавая из него за считанные минуты выразительные образы: цветы, птиц, животных. Не только живые цветы восхищают нас, дарят радость и отличное настроение, но и бумажные цветы обладают таким свойством. Бумага – это очень удобный материал, позволяющий сделать практически любые бутоны, сымитировать их природных шарм и утонченность.

Собственноручно изготовленные цветы из бумаги дают возможность самовыразиться, раскрыть творческий потенциал, не только взрослым, но и детям дошкольного и школьного возраста.

Готовые картины или открытки, выполненные в технике бумажной пластики, могут применяться в качестве подарков, украшения интерьера.

Мастер – класс рассчитан для родителей и воспитателей, а также детей дошкольного и школьного возраста.

Цель: развитие творческих способностей детей средствами бумажной пластики.

Задачи: обучать приемам и способам создания различных поделок из бумаги; создавать условия для развития творческой активности детей; воспитывать у детей интерес к бумажной пластике; развивать творческие способности детей; способствовать развитию мелкой мускулатуры рук, воображения и фантазии.

Материал для работы:

— цветная и белая бумага;

— картон или плотный ватман;

1. Такие бумажные хризантемы можно сделать из белой бумаги. Цветы, стебли и листочки выполнены в белом цвете – это придает картине своеобразную изящность и простоту. Картина так и называется «Ах, какие хризантемы…»

2. Эта картина называется «Яблоня в цвету». Все ее детали также выполнены в белом цвете.

3. Складываем полоску белой бумаги «гармошкой» и рисуем лепестки цветов.

4. С помощью ножниц или карандаша закручиваем края лепестков для того, чтобы придать им объём.

5. Готовые лепестки наклеиваем на картон, формируя цветы яблони. На один цветок нужно 5 таких лепестков.

6. На листе бумаги рисуем ствол яблони. Затем его вырезаем и приклеиваем к готовым цветкам.

7. Вырезаем из бумаги маленькие лепесточки – это будут нераскрывшиеся бутоны цветов. С помощью ножниц придаем выпуклость и приклеиваем на кончики веток.

8. Для того чтобы сделать листочки яблони, нужно вырезать их из бумаги, сложенной «гармошкой».

9. Готовый листок складываем пополам.

10. Чтобы передать рельефность листочка, его прожилки, нужно готовую половинку листочка сложить «гармошкой» по диагонали. Готовые листочки приклеиваем к нашей ветке.

11. Раскрошенные горошинки от пенопласта наносим в середину цветка с уже нанесенным клеем и слегка придавливаем, а затем распыляем лаком для волос для того, чтобы пенопласт держался крепче.

12 . Чтобы передать всю красоту цветущей яблони, можно бутоны и серединку цветов раскрасить розовой краской. Картина готова!

13. Любая картина заслуживает красиво оформленную рамку! Ее можно изготовить из пенопласта, как предложено в картине « Ах, какие хризантемы…», или можно сделать из бумаги. Скатываем с помощью карандаша и клея 4 бумажных трубочки – 2 длинных, 2 коротких.

14. Концы готовых трубочек срезаем наискосок так, чтобы их можно было состыковать друг с другом в уголках картины.

15. В такой рамке ветка яблони выглядит почти как настоящая!

16. Эта работа под названием «Лето», была выполнена совместно с детьми старшего дошкольного возраста. Здесь сочетаются 2 техники работы с бумагой – бумажная пластика и оригами.

Бумагопластика: доступная и интересная техника

Среди всех техник, используемых для создания поделок из бумаги, особого внимания заслуживает именно бумагопластика. В ней сочетается сразу несколько методов сборки и фиксации конструкций. При этом работа выполняется настолько легко, что создать красивые фигурки смогут даже малыши в детском саду.

Бумажная пластика — это искусство оживлять лист бумаги, создавая из него выразительные образы: цветы, птиц, животных. Дети в возрасте 5-6-7 лет уже способны создавать с помощью взрослых настоящие шедевры. Приемы работы таковы, что позволяют конструировать не только картинки, но и изделия различных форм, например, гофрированная подвеска из бумаги делается с ребенком за несколько минут, а потом вы можете вместе украсить ею новогоднюю елку.

Среди всех техник, используемых для создания поделок из бумаги, особого внимания заслуживает именно бумагопластика

Бумагопластика или паперопластика: виды и описание техники

Многие сравнивают бумагопластику со скульптурой и барельефом. Отличие созданных фигурок лишь в том, что бумажные конструкции остаются полыми. Все элементы при этом собираются по-отдельности и потом соединяются между собой скотчем, нитками или клеем. Характеристика этого способа изготовления конструкций неоднозначная. Именно существуют и дополнительные классификации столь интересной техники.

Среди основных видов техники выделяют следующие:

В зависимости же от техники выполнения работы, бумагопластику подразделяют на такие типы:

  • обрывная и отрезная аппликация;
  • конструкции из полос;
  • тиснение;
  • на основе цилиндров, конусов и коробок;
  • прямые и кривые складки;
  • рельефные конструкции;
  • изделия на основе макетов.

Галерея: бумагопластика (25 фото)

Бумагопластика: ваза (видео)

Бумагопластика для детей-дошкольников: делаем объемные цветы

Изготовление красивых, объемных хризантем можно поручить даже детям. Все действия невероятно просты, а в результате же удается создать необычную и оригинальную поделку.

  • белая и цветная бумага;
  • клей-карандаш;
  • ножницы.

Изготовление красивых, объемных хризантем можно поручить даже детям

  1. Вырезать из желтой и красной бумаги прямоугольники, размер которых должен составлять четверть альбомного листа.
  2. Дополнительно вырезать из другой бумаги пару полос, размером в половину листа формата А4.
  3. Половы сложить пополам и сделать много тоненьких разрезов, не доходя до конца заготовок буквально полтора сантиметра.
  4. Развернуть заготовки и немного закрутить тонкие полоски ножницами.
  5. Плотно свернуть в трубочку полосу бумаги зеленого цвета и зафиксировать ее на концах клеем, создавая стебель цветка.
  6. Вырезать из зеленой бумаги пару листиков и также мелко порезать их края полосами, скрутить ножницами.
  7. Красную заготовку скрутить трубочкой и зафиксировать клеем.
  8. Накрутить желтую деталь на серединку красной и тоже приклеить.
  9. По такому принципу собрать все делали в цветок.
  10. Соединить бутон хризантемы со стебельком, промазав клеем место состыковки этих элементов.
  11. Только затем уже приклеить и листочки.

Как сделать животное при помощи этой техники

Любые животные, изготовленные методом бумагопластики, получаются невероятно красивыми. Сделать собачку будет интересно не только детям, но и взрослым. Уж очень увлекательным оказывается творческий процесс.

Сделать собачку будет интересно не только детям, но и взрослым

  1. Для того, чтобы сформировать туловище, нужно взять лист картона и сделать на нем по краям отметки, около двух сантиметров для закрепок.
  2. Оставить для склейки около трех сантиметров, после чего вырезать закрепки.
  3. Промазать линии для скрепки клеем и образовать цилиндр.
  4. По краям зафиксировать крышки.
  5. После этого сделать голову, при этом ширина полосы без закрепок должна составлять всего шесть сантиметров.
  6. Для того, чтобы сформировать мордочку, нужно сделать цилиндр из полосы в три сантиметра. Зафиксировать крышку.
  7. По такому же принципу сделать и лапки, не загибая закрепки, а склеивая внахлест.
  8. К туловищу приклеить сначала лапы, а потом голову.
  9. К голове прикрепить мордочку.
  10. Окрасить получившуюся конструкцию в оранжевый цвет.
  11. Цветную бумагу порезать на полосы в ширину около двух сантиметров.
  12. Сделать множество надсечек на каждой полосе.
  13. Получившиеся полоски скрутить ножницами.
  14. Обклеить этими заготовками картонную конструкцию, начиная с нижней части и плавно поднимаясь вверх.
  15. Пару квадратов свернуть угол на угол, формируя ушки.
  16. Приклеит ушки к голове.
  17. После этого прикрепить к будущей собачке глазки и носик.
  18. Сделать небольшой бантик из бумаги и приклеить его на холке.

Как сделать снегиря: мастер-класс

Для изготовления этой красивой птицы не нужны схемы. Для того, чтобы снегирь выглядел как настоящий, достаточно лишь придерживаться инструкции.

Для изготовления этой красивой птицы не нужны схемы

  1. Нарисовать и вырезать все детали.
  2. Каждое перышко изогнуть.
  3. Зафиксировать все элементы на картонном листе.
  4. Дополнительно украсить поделку веточкой рябины.

Белую краску нанести на рябину, имитируя снежок.

Делаем снежинку

Такая объемная снежинка станет превосходным украшением в канун новогодних праздников. Процесс же ее изготовления кажется волшебным. Ведь из обычной бумаги удается создать такую невероятную красоту.

Такая объемная снежинка станет превосходным украшением в канун новогодних праздников

  1. Разметить на бумаге шесть одинаковых квадратов со сторонами ровно шесть с половиной сантиметров.
  2. Вырезать по намеченным линиям все квадраты.
  3. Каждую заготовку свернуть по диагонали и сделать шесть разрезов на одинаковом расстоянии друг от друга и немного не доходя до линии сгиба.
  4. Развернуть квадрат и склеит пару нижних полос.
  5. Заготовку перевернуть и склеить следующую пару полос.
  6. По такому принципу подготовить все квадратные детали.

Полученные в результате шесть заготовок соединить между собой с помощью клея.

Как сделать объемную розу из салфеток

Увидев эту розочку, даже представить невозможно, что для ее изготовления использовались обычные салфетки. Она выглядит нежно, оригинально, а делается невероятно простою

  1. Салфетку полностью развернуть.
  2. Отогнуть верхний край приблизительно на четыре сантиметра.
  3. Верхний левый уголок зажать между указательным и средним пальцами.
  4. Достаточно плотно намотать после этого салфетку на пальцы, оставив снаружи отогнутый элемент.
  5. Сжать крепко салфетку чуточку ниже пальцев и с этой точки начать скручивание вниз.
  6. Отогнуть вверх внешний уголок салфетки.
  7. Сжать теперь салфетку чуть ниже того участка, где было прекращено скручивание.
  8. От этой точки опять начать скручивать салфетку до самого конца.

Серединку получившегося бутона подкрутить немного, а внешние лепестки отогнуть вниз.

Основы бумагопластики (видео)

Бумагопластика не зря пользуется популярностью среди рукодельниц. Такое творчество можно смело назвать одним из самых увлекательных. Научиться создавать свои собственные шедевры может каждый. Начав с совсем небольших поделок, уже скоро можно приступать к созданию более крупных конструкций. Опытные мастерицы изготавливают целые статуи с человеческий рост. Но чтобы достичь такого уровня мастерства, придется немало потрудиться. Ведь любое творчество – это не только положительные эмоции, но и труд.

бумагопластика

Сложность исполнения: 4 Время работы: 10-15 дней Это еще одно
из моих увлечений. Делаю куклы давно, а изделия из папье-маше вообще со
школьных времен. Вот и решила поделиться некоторыми наработками. Эту
технику можно использовать не только для изготовления кукол, но и для
разных декоративных изделий. Если кому пригодится буду очень рада. Для
начала, что нужно иметь. Туалетная бумага. Самая-самая дешевая. Газеты я
не использую по причине свинца. А вашими предметами могут пользоваться и
дети. Потом клей ПВА и столярный, можно который замачивают. Я покупаю
готовый. Далее

Датский дизайнер Питер Каллесен (Peter Callesen) использует в своём творчестве
исключительно бумагу. Из нее он создает великолепные скульптурные произведения.
Размер используемых им листов варьируется от небольших, формата А4, до огромных.
Питер Каллесен родился в Дании в 1967 году, учился в колледже Голдсмит в Лондоне.
В настоящее время Питер занимается своими многочисленными выставками. Мы уже
с вами видели некоторые фотографии из его серии. Теперь вашему вниманию представлена
новая серия бумажного креатива от Питера Каллесена .

Уроки по Pergamano. Кружева из пергамента.

Уроки по Pergamano. Кружева из пергамента.

Вот по многочисленным просьбам решила сделать пост с уроками по Pergamano.
Давать только ссылку без занесения в дневник не имеет смысла по одной важной
причине, что иногда сайты пропадают и посмотреть не получается. В некоторых дневниках
эта ссылка упоминается, например у «zoih»- там очень много интересной информации и не
только по ПЕРГАМАНО, но и . А лучше, если вы сами посмотрите =
http://www.liveinternet.ru/users/zo. 798/page19.html
Может у кого то есть ещё уроки по этой теме, поделитесь пожалуйства информацией
где это взять. ))

Вот ссылка на этот урок, который проводила Ирина Сергеева из Ростов-на-Дону:
http://mote777.blogspot.com/2009/03/pergamano.html

Итак Pergamano. Из названия явно видно, что материалом для неё служит бумага типа
Пергамент.

Бумажные фантазии Дениэля Мара.

Бумажные фантазии Дениэля Мара.

Открытка из обоев

Открытка из обоев

Видео мастер-класс: Боттон d’Oro из гофрированной бумаги

Видео мастер-класс: Боттон d’Oro из гофрированной бумаги

Тиснение и вырезание из бумаги

БУМАЖНЫЙ ЗООПАРК от Calvin Nicholls

с сайта симба777
БУМАЖНЫЙ ЗООПАРК от Calvin NichollsБУМАЖНЫЙ ЗООПАРК от Calvin Nicholls
Источник
Это был только вопрос времени прежде, чем страсть всей жизни Келвина Николса (Calvin Nicholls) к искусству и дикой природе соединились в одно целое! Канадский художник работает в технике бумажной скульптуры, начиная с середины 1980-х годов. Имея в своей коллекции такое разнообразие фигурок животных, он по существу создал свой собственный зоопарк из бумаги. Многие бумажные скульптуры животных принадлежат довольно обширной коллекции Николса, насчитывающей более 75 экземпляров, хранящейся в библиотеке Follett в McHenry Illinois. Начало серии было положено в середине 1990-х годов, и она пополняется по сей день. «Первоначально изготавливается жесткий остов, описывающий контуры будущей фигурки. Он придает скульптуре прочность, и на него уже крепятся основные мелкие детали,» — объясняет Николс. »Каждый компонент вырезается и текстурируется с помощью набора деревянных и металлических инструментов. Я очень внимательно в процессе работы слежу за взаимодействием света и тени на скульптуре. Закончив, я создаю еще более сложный образ с помощью студийного освещения. На этом этапе подчищаются все нюансы. Завершается часть работы – фотографирование»

Люстры из бумаги

Бурундук с желудем

На эту коробочку клеим бурундука .

БУМАЖНЫЕ ЦВЕТЫ — УКРАШЕНИЕ ДЛЯ ПРАЗДНИКА

Серия сообщений «Новый год»:

с сайта симба777 ПОД РАБОТАМИ — ССЫЛКА НА МАСТЕР-КЛАСС

МАСТЕР-КЛАСС

Бумажные работы Джеффа Нишинака

52-хлетний иллюстратор из Лос-Анджелеса по имени Джефф Нишинака создает удивительные работы из самой обычной бумаги. Свой талант Джефф начал развивать с 1982 года.

Смотреть остальные фотографии

Аист в технике оригами – идеи для декорирования стен

http://www.mirjen.ru/dom/svoimi-ruk. anija-sten.html
Отличное применения оригами для декорирования стен интерьера, оригинальная и очень красивая идея. Сухая ветка дерева или куста украшена аистами в технике оригами, которые расположены по цветам радуги.
Одно из самых известных в мире оригами — это аист, символизирующий удачу, счастье и здоровье. По легенде, если сделать тысячу аистов, то задуманное обязательно сбудется. Чтобы сделать такую птицу счастья, нужно взять квадратный лист бумаги любого размера и следовать шаг за шагом инструкции или видео.

Для изготовления аиста в технике оригами подготовить бумагу семи цветов радуги. Подойдёт цветная ксероксная бумага или специальная бумага для оригами. Если нет цветной бумаги, можно покрасить белую ксероксную бумагу акриловыми красками с обеих сторон. Бумажных аистов можно покрыть лаком.

Бумажные фантазии Юлии Бродской

Наша соотечественница Юлия Бродская, недавно перебравшаяся в Лондон, творит в нескольких направлениях handmade, но больше всего времени уделяет именно бумаге. Изумительные работы.

Ее картины из бумаги стали настолько интересны, что сейчас привлекли внимание многих крупных компаний, как: Starbucks, Nokia, New York Times.
Далее

Ромашки,которые вы видите
выполнены мною для оформления сцены .Материал: ватман чистый(для лепестков) и
крашенный для сердцевины.Не советую делать их большими из канцелярской
бумаги,как показано в МК,т.к конструкция будет не жесткой.Самая большая ромашка
у меня диаметром 70 см. Её я использовала только для оформления вертикальной
поверхности.
далее по ссылки http://blog.kp.ru/users/3612344/post151624004/?upd

Будильники из газет, картона и бобинки от скотча.
Мастер-класс ЗДЕСЬ
http://marrietta.ru/post281419218/#

Роза из бумаги — необычный способ создания.
Фото и видео мастер-классы
ЗДЕСЬ
http://best-hand-made.net/post285115310/?upd#

Рамка своими руками (бумаготворчество, мастер-класс)

Два мастер класса по изготовлению рамок.

Рамка, сделанная по собственному проекту, как никакой другой
аксессуар, органично впишется в интерьер Вашего дома и придаст ему
неповторимую индивидуальность.

Материалы, выбранные для создания этих работ, совсем недороги — это
гофро картон или даже старые газеты.Элементы декора созданы из
туалетной бумаги, ракушек, картонной коробки из под яиц.В общем красота
из подручных средств.

Автор первого фото урока мастерица Dominool, второй видео мастер класс подготовила MsSallusty.

Для изготовления нам понадобится:

  • картон гофрированный,
  • нож канцелярский,
  • лента из крафт бумаги (я думаю можно применить малярный скотч) ,
  • бумага наждачная,
  • клей столярный (можно ПВА),
  • карандаш,
  • линейка,
  • белая акриловая краска,
  • кисть,
  • туалетная бумага и др..

Читать далее.

Почти настоящая роза из бумаги

автор мастер-класса: Наталия-54

ПОТРЯСАЮЩЕ СЛОЖНЫЕ КАРТИНЫ И УЗОРЫ ИЗ БУМАГИ

Цветочный шар для декора

работы в технике БУМАГОПЛАСТИКА и КВИЛЛИНГ

с сайта рукоделие

2) загрунтовать и покрасить … я сделал 1 и 2 слоя краски.
3) Посыпать щедро крупной соли на газету, обвалять бутылку в соли
4) распылить спрей клей по всей поверхности бутылки
обвалять бутылку в мелкой соли

6)Обсыпать солью равномерно всю поверхность

80. 81. 82. 83. 84. 85. 86.
87. 88. 89. 90. 91. 92. 93.
94. 95. 96. 97. 98. 99. 100.
101.
Источник

Размещаю все описание
Шапка: Пряжа красного цвета. Набрать 66 возд.п., замкнуть в
кольцо с помощью 1 соед.ст.

Розы гиганты

Снежинки-балеринки

Снежинки — балеринки или новогодний модуль своими рукамиИнтересная новогодняя идея украшения квартиры и новогодней ёлочки.
Снежинки — балеринки прикрепляются на прозрачную нить к люстре
и вращаются при любом движении воздуха, будто кружатся в танце!

Наступила золотая осень, которую, уверена, очень многие любят. Этот сезон хорош тем, что на землю падает огромное количество ярких листьев, которые собирают в симпатичные букеты. Мы предлагаем вам не просто собрать листья, но сделать кое-что необычное.

ИСТОЧНИКСлова автора мастер-класса!!

До Нового Года ещё далеко, но. готовь сани летом)Иногда, вечерами, когда уже совсем глаза слипаются, а руки ещё тянутся помастерить — я вырезаю впрок снежинки. Впрок, потому, что расходятся они в огромных колличествах, по желанию и просьбам в сады, школы и дома знакомых и родных.
А происходит это потому, что (скажу без лишней скромности) никогда и нигде я ещё не встречала снежинок красивее, чем те которые научила меня вырезать моя мама, ещё в далёком детстве)
Но я была бы не я, если бы не поделилась своим мастерством с жителями страны)
Так что предлагаю вашему вниманию свой МК по вырезанию снежинок — может кому и пригодится.

ИСТОЧНИК
Для изготовления роз нам потребуются следующие материалы: креповая* или гофрированная бумага, маркеры различных цветов или фломастеры, кусочек медной проволоки для стебля, карандашный клей и клей ПВА. Также набор стандартных инструментов.Читать далее >>>

Однажды я грозился тут выложить, как делаются «красные города» из картона. Вот теперь выкладываю. Кстати, эта идея с городами принадлежит Але. Она же осуществляет и общее руководство проектом. Домики из бересты мы делали всегда http://beresta66.ru/photo/9 . Теперь решили попробовать и новый для себя материал.

ИСТОЧНИК
Арт-рецепт того, как сделать гигантские розы ко дню Святого Валентина или другому празднику.
Получается очень здорово и реалистично.

Читать далее >>>

Цветочные горшки «Бабочки» и «Цветок».Среда, 17 Октября 2012 г. 11:44 (ссылка)
Процитировано 205 раз + в цитатник

Такая игрушка-раскладушка может быть и открыткой,и
результатом коллективной
работы,и частью интегрированного урока.
Работа под силу любому ребенку,есть
простор для фантазии

Матрешки из бумаги

Из бумаги можно сделать с ребенком интересных кукол
матрешек.
Вырежьте большой круг, сверните его конусом — это тельце
матрешки. Вырезаем два круга поменьше — ручки. Отдельно рисуем лицо кукле.

Чтобы украсите платье, предложите малышу приклеить
на него цветочки, полосочки или что-либо еще. Играйте с удовольствием!

Рамки из бумаги

Людмила Еремеева предложила такой вариант рамки
Рамки из бумаги
1.
Чертим развертку.

2. По линейке продавить (немного прорезать) острым предметом линии, по которым
будут выполнены сгибы.

3.
Сделать диагональные надрезы и удалить середину.

4.
Аккуратно сделать диагональные надрезы до третьего пересечения линий. После
этого ластиком можно удалить наметки.

5.
Теперь загибаем все продавленные линии вовнутрь, на встречу друг другу.

6.
Аккуратно склеиваем, при склейке можно положить рамку под небольшой пресс.
После высыхания украшаем если в этом есть необходимость.

Для оформления работ иногда требуются рамочки не стандартных размеров. Хочу
предложить Вашему вниманию рамочки, которые можно выполнить из ватмана.

бка. Пропорции в развертке могут быть разными, в
зависимости от желаемой глубины рамки. Данные рамки для работ формата А4: 3см;
1см; 3м; 1см; 3см. Подвороты склеивию в нахлест, для большей прочности. Для
оформления квиллинга делала рамочки чуть поглубже — 1,5см (соответственно
пропорции были-3см; 1,5см; 3м; 1,5см; 3см ) .
Кстати
сказать, по этому принципу можно построить рамочку в виде
многогранника.

Букет лета.
Автор Гильденбрант

2.По многочисленным прозьбам выставляю свой мастер класс. Для работы нам нужно:
белая бумага от 130гр/дм,бумага для фона, рамка, клей ПВА, инструменты: ножницы,
резак(или лезвие).
По шаблонам вырезать ножницами бумажные круги(это будут
астры,георгины). Карандашом делать легкие нажимы, бумага должна оставатся
чистой.

3.Эти шаблоны можно применить для других видов цветов, например: нарциссы.

4.По контурным линиям делаются надрезы, не доходя до центра 1 см, затем по
центру каждого листочка резаком делается легкий надрез. Осторожно делайте, если
это делаете впервые по тренируйтесь на отдельном листе. Можно прорезать насквозь
бумагу.
5.Другой вариант цветов. По контуру видимых линий сделать надрез ножницами,
затем по пунктирным линиям делается легкий надрез- резаком. После этого можно
заготовкам придать обьёмную форму-загнуть по надрезам и выгнуть слегка.

6.Вот, что у нас получилось! Таким способом можно
выполнить травку или
тоненькие веточки растений.
Теперь можно клеить круги наложив один на другой
по способу пирамиды.

7.Бабочки. Два квадратика, размер зависит от размера самой бабочки. Предлагаю
не больше 6 см.

8.Способом гармошки делаются верхние и нижние крылышки, расстояние от сгибов,
как можно меньше 2-3 мм.

9.Верхние и нижние крылышки я соединяю ниткой, клеем они так не соединятся, нет
нужной формы. Туловищу придаем обьём и сажаем на клей.
Ну вот у нас все
готово, а теперь полагаемся на нашу фантазию!

10.Георгины. Моё второе творение.
Желаю всем творческих успехов и прекрасного
отдыха!

Бумагопластика: схемы животных, цветов, пояснения, рекомендации для работы с детьми

Бумагопластика, схемы которой весьма разнообразны, – вид искусства, в котором основным материалом выступает бумага. Этот вид работ похож на смесь оригами и киригами, однако, в отличие от них, имеет пустотелую структуру и как бы являет собой оболочку изображенного предмета. Работы создаются на плоском фоне, имеют внешне схожесть с картинами или объемными аппликациями.

Бумага – капризный, однако достаточно послушный и благодарный материал. При проявлении некоторой усидчивости создаются настоящие шедевры. Скульптуры, которые позволяет создавать бумагопластика, не уступают по красоте и совершенству мрамору, а доступность их в разы выше.

Материалы и инструменты

Перед началом работы необходимо правильно выбрать материалы. Разнообразие текстур, предлагаемых рынком товаров для творчества, выгодно сотрудничает с данным направлением работы. Обычно используется несколько видов бумаги, которые удачно оттеняют друг друга. Самый прочный картон, тонкая гофрированная бумага, слюда, старые газеты или журналы – любой материал пригодится.

Из вспомогательных инструментов, при помощи которых производится сборка самого изделия, чаще всего используются ножницы и клей, редко – линейка и карандаш. Каждый мастер волен использовать тот инструмент, который позволит ему придать бумаге желаемую форму и надежно ее зафиксировать. Стоит учитывать в работе особенности каждого материала – на светлой и тонкой бумаге могут оставаться следы от избытка клея, а плотный картон легче прорезать скальпелем или канцелярским ножом.

Как выглядит работа

Технология работы проста, освоить ее легко. Однако, приступая к началу, необходимо учитывать также и текстуру материала, выбранного для техники бумагопластика. Схемы, по которым будет идти процесс, могут предложить свернуть трубочку или придать бумаге выпуклую форму. Скручивать бумагу необходимо только вдоль волокон. Направление определяется при помощи простого эксперимента. Отрезав две небольшие полоски одинаковой длины и ширины, при помощи карандаша их скручивают в спираль. В одном варианте спираль получится упругой и ровной, в другом – поверхность бумаги покроется мелкими изломами загибами. В гладкой спирали волокна расположены вдоль, это стоит учитывать в работе.

Основные манипуляци — заворачивание и склеивание листов бумаги, предварительно вырезанных ножницами. Для придания им нужной формы используются вспомогательные инструменты.

Бумагопластика для детей

Конструирование разнообразных фигур из бумаги, при котором создаются новые художественные образы, возникают ассоциативные связи и строятся новые модели, – это и есть бумагопластика. Схемы работы с детьми ничем не отличаются от аналогичных для работы со взрослыми.

В процессе творчества активизируются участки мозга, отвечающие за развитие в ребенке интеллектуальной и творческой активности. Также работа учит планировать свою деятельность, ведь бумага не терпит погрешностей и исправить их чаще всего невозможно. Развитие координации глаз и движений руки, происходящее во время работы, помогает в дальнейшем легко освоить письмо и согласовать движения пальцев рук.

На принципе «от простого к сложному» построена вся бумагопластика. Схемы для детей должны быть именно такими. Приступая к освоению новой методики, ребенок должен опираться на уже сформированные базовые принципы аппликации. Сенсомоторное развитие, возникающее в данном случае, особенно полезно в дошкольном возрасте, так как прочно связано с развитием двигательной и умственной активности. Привлекательные для ребенка процессы созидания из простого плоского листа бумаги сложного и узнаваемого образа активизируют различные участки мозга.

В результате, привлекая ребенка к творчеству, реализует бумагопластика схемы развития творческого начала и моторных функций, без которых внедрение в социум практически невозможно.

При этом решаются задачи:

  • развития созидания и познавательного интереса;
  • повышения продуктивной, а также речевой активности;
  • развития образного и пространственного мышления;
  • улучшения координации рук и мелкой моторики;
  • формирования навыка самостоятельности;
  • развития художественного вкуса и пространственной сферы.

Что сделать из бумаги

Эстетически, а также эмоционально привлекательна бумагопластика. Цветы, схемы которых также развиваются от простого к сложному, можно реализовать в наибольшей степени реалистично.

Лилии, крокусы, тюльпаны похожи на настоящие, однако не завянут и будут долго радовать глаз красотой.

Для того чтобы создать цветок, потребуется бумага формата А4 (3 листа нежного цвета), ножницы, клей, лист бумаги для основы.

Из альбомных листов сначала вырезаются листочки овальной формы. При помощи ножниц их загибают немного внутрь. Для придания будущему лепестку формы необходимо рукояткой ножниц слегка прогладить лепесток так, чтобы он принял вогнутую форму. Когда все лепестки будут готовы, их необходимо при помощи клея приклеить по окружности друг на друга, с небольшим перекрытием. Листья делаются так же, как лепестки, только размер вырезанного листа должен в разы превосходить лепесток.

Что еще позволяет создать бумагопластика? Животные, схемы которых разнообразны, будут радовать любителей природы. Птицы, создавать которых одно удовольствие, украсят дом порханием крыльев. Особено хороши модели головы оленя или, например, бабочки. Часто при помощи бумагопластки создаются целые панно с четко прослеживающимся сюжетом, а также отдельные картины.

Применение работ

В технике бумагопластики можно создать не только элементы растительного или животного мира, но и копии архитектурных сооружений.

Лондонский Тауэр в миниатюре, крошечный Биг-Бен, невесомые своды вокзала Кингс-Кросс станут изящным дополнениием к интерьеру. Панно и картины, хрупкие и беззащитные, выгодно подчеркнут вкус и создадут атмосферу уюта в помещении.

БУМАГОПЛАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ

Бумагопластика позволяет создавать полуобъемные и объемные бумажные композиции, схожие внешне с барельефом и скульптурой. Цветы, животные, сказочные герои, выполненные в этой технике, за счет объема выглядят как настоящие произведения искусства.Работы создаются из отдельных элементов, каждому из которых специальными инструментами придается нужные форма и объем. Затем элементы собираются в композицию, образуя целостный образ.

Существуют самые различные виды бумагопластики: оригами, торцевание, квиллинг, работа с гофрированной бумагой и многие другие. Все эти виды бумагопластики широко используются воспитателями по ручному труду. Остановимся более подробно на некоторых из них.

Оригами — японское искусство складывания из бумаги фигурок людей, животных, геометрических тел; это игровая технология, бумажный конструктор, способствующий формированию устойчивого интереса к учебной деятельности, обеспечивающий преемственность между учебой и игрой.

В России оригами как дидактическое средство нашло применение в дошкольной педагогике, дополнительном образовании. Стимулом к творчеству в этом виде деятельности служит желание ребенка создать фигурку из бумаги, а процесс превращения листа бумаги в игрушку способствует созданию дидактической проблемы, для решения которой детям необходимо активизировать мыслительные процессы: самостоятельно понять и сформулировать ее суть, найти пути решения, оценить полученный результат.

Использование оригами способствует оптимизации воспитательного и образовательного процесса дошкольников. Гармонизируется развитие детей, происходит формирование базовых математических способностей, воспитывается активное познавательное отношение, удовлетворяется стремление детей к движению, конкретной деятельности, деятельному общению. Язык оригами обладает четкой ритмической организованностью. Наличие единого модуля и модульной сетки обусловливает чистоту отношений малых и крупных элементов. Привлекает яркое знаковое начало. Восхищает то, с какой остротой и выразительностью реализованы принципы традиционного для Японии формирования эстетического пространства. Помимо визуальной выразительности, которая достигается благодаря лаконичности, внутренней организованности и выдержанности в едином ключе всех элементов пластического языка, современных дизайнеров привлекает также прочное конструктивное начало, свойственное оригами. В оригами формообразовательные возможности бумаги используются самым естественным образом.

Модульное оригами. Это новое модное направление искусства создания бумажных фигурок. Поделки модульного оригами выполняются из нескольких частей — модулей, которые могут сложить даже дети средней группы. Движение рук — и модули превращаются в зверей, птиц, корабли и даже рыцарские замки. Для поделок подходят даже листы из старых журналов.

Квиллинг. В России искусство квиллинга считается корейским и известно, как бумагокручение. Однако истоки этого рукоделия восходят к монастырям Европы XVI века, а, по некоторым сведениям, даже к ранним цивилизациям Ближнего Востока и Древнего Египта, где оно эволюционировало из других видов филиграни. К сожалению, точно проследить историю квиллинга невозможно по той простой причине, что бумага — материал очень недолговечный.

Ещё в XVI веке итальянские и французские монахи и монахини украшали бумажной филигранью иконы и панно на религиозные темы, обложки религиозных книг и предметы культа, например, ковчеги для хранения реликвий. Позолоченными и посеребрёнными полосками бумаги успешно заменяли настоящие золото и серебро в бедных церквях. В XVII и XVIII веках бумагокручением увлеклись в среде благородных дам. Квиллинг был одним из немногих видов рукоделия, которыми представительницы знати могли заниматься, не роняя своего достоинства. Дамы украшали орнаментом из кручёных бумажных полосок коробочки и ящички, корзинки, чайницы, родовые гербы. В Викторианскую эпоху (1837-1901) женщины высших классов среди прочего проводили своё свободное время за занятиями бумажной филигранью, схемы по квиллингу даже печатались в женских журналах того времени. С первыми поселенцами из Европы искусство квиллинга попало в Америку, где оно особенно любимо.

Своё имя квиллинг получил от английского слова quill — перо. Предположительно именно на кончик пера накручивали бумажные полоски первые мастера квиллинга. Интересную мысль высказывает Paula Bauer в своём исследовании по истории квиллинга: она считает, что в Америке полоски наматывались на иглы дикобраза (также quill по-английски), которые широко применялись индейцами в местных ремёслах. И именно иглы дикобраза дали название этому виду рукоделия, а не птичьи перья, которые представляют собой гораздо менее удобный инструмент для квиллинга из-за своей толщины. Естественно, на протяжении веков в мире квиллинга происходили изменения: менялись техники, стили, материалы, инструменты и популярность этого вида рукоделия. Давно уже квиллинг перестал быть достоянием исключительно женщинам из «высших классов». Появился трёхмерный квиллинг. К началу XXI века бумажная филигрань стала полноценным искусством и произведения, выполненные в этой технике, украшают галереи Европы и США. В современной Азии (Япония, Корея) семена квиллинга упали на благодатную почву древнейших местных традиций филигранного мастерства, в том числе и с использованием бумаги в качестве основного материала (достаточно вспомнить оригами). Нужно, правда, отметить, что согласно некоторым гипотезам, искусство бумагокручения на Дальнем Востоке существовало задолго до того, как оно появилось в Европе.

Технику квиллинга (квиллинг, бумагокручение, бумажная филигрань) применяют для изготовления объёмных открыток, украшения предметов, создания декоративных панно и даже объёмных скульптур. Каждая композиция в квиллинге состоит из бумажных элементов различной формы, приклеенных к основе или склеенных между собой. Обычно для этого тонкие полоски бумаги скручиваются в рулончики (роллы), которым затем дают немного развернуться и придают форму, но существуют и другие способы изготовления элементов. Квиллинг часто комбинируют с другими техниками, например, используют в скрапбукинге. В технике квиллинга делают открытки, панно, с его помощью декорируют предметы быта (коробочки, рамочки для фотографий и т.п.), из полосок бумаги также изготавливают ажурную и оригинальную бижутерию.

Бумагокручение — очень кропотливое занятие, оно требует точности и терпения, аккуратности, но в то же время успокаивает. Необходимо отметить, что в последнее время появилось новое направление в квиллинге — квиллинг трёхмерный, или объёмный. Основные принципы техники бумагокручения для него остаются теми же, но трёхмерный квиллинг имеет свои особенности. Несмотря на то, что в квиллинге используется достаточно ограниченный набор базовых форм, их названия часто могут сильно различаться в зависимости от географии или школы квиллинга. Начальные заготовки по виду делят на плотные и свободные спирали (кольца, рулоны), открытые и закрытые спирали, а также обычные спирали и спирали со сдвинутым центром (эксцентричные).

Материалом для квиллинга являются цветные бумажные полоски. Самые распространённые — шириной 1/8 дюйма (3 мм) и 3/8 дюйма (9 мм), но используются также полоски и ленты другой ширины, в соответствии с замыслом мастера. Полоски можно нарезать самостоятельно или купить готовые, в наборах.

Специальная бумага имеет особый состав и по плотности идеально подходит для квиллинга, но она далеко не везде доступна в магазинах. Большинство промышленно выпускаемых полосок имеют длину 12 или 24 дюйма (соответственно 30 и 60 см). От таких полосок отрезаются куски нужной длины, в зависимости от размера элемента, который необходимо сделать. Иногда наоборот несколько лент склеивают, чтобы получить полоску большей длины или полоску, в которой скомбинированы несколько цветов.

Бумага для квиллинга должна быть окрашена в массе, чтобы срез был такого же цвета, как и плоскость, хотя иногда срез специально имеет другой цвет. Выпускаются полоски для квиллинга самых разных цветов и оттенков, блестящие, перламутровые, градиентные полоски, а также полоски с двойным тонированием, у которых одна сторона светлее, чем другая

Торцевание — это своеобразный вид аппликации из бумаги. Таким способом могут создаваться мозаичные изображения. В основе торцевания лежит принцип вырезания квадратиков из гофрированной бумаги нужного цвета и размера, в зависимости от выполняемого изделия. Вырезанные квадратики с помощью клея или зубочистки закрепляются на поверхности формы. Торцеванием можно выполнить всевозможные панно, декоративные открытки, сюжетные композиции. Материалом для выполнения таких работ служит цветная бумага, а также цветная гофрированная бумага.

Дети с большим интересом занимаются в этой технике. Но, кроме того, что выполняются мозаичные плоские изображения, в этой технике можно создать и объемные скульптурные формы.

Для торцевания используются самые разнообразные материалы и приспособления. Если идет процесс создания объемной композиции, то здесь используется и пластилин, так как именно в него с помощью зубочистки или палочки вставляются кусочки бумаги, свернутые вокруг нее.

По цветовому колориту работы, выполненные с помощью торцевания, выглядят очень нарядно, ярко и красиво. Все это достигается не только с помощью оригинальной техники, но и за счет гофрированной бумаги, которая имеет самые разнообразные цветовые решения.

Бумажная пластика — изготовление объёмных поделок из бумаги. Обычно, получив бумажные полоски разной длины и ширины, дети тут же начинают их непроизвольно скручивать, свивать, переплетать, перекрещивать, соединяя одну с другой, в результате чего возникают разнообразные композиции.

Работу в технике оригами и бумажной пластики лучше всего предлагать детям старшей и подготовительной групп. Для выполнения данного вида работы дети должны уже обладать достаточным опытом: уметь вырезать, клеить, работать ножницами, закручивая края бумажных полосок для получения эффекта воздушности и т.д.

Рваная бумага — чаще всего газеты, которые ребёнок сминает, рвёт, бросает, наслаждаясь при этом производимым шумом и изменением формы бумаги, которая целиком зависит от действия его руки. Новые формы, возникшие при разрывании бумаги, можно наклеить на основу.

Мятая бумага. Сначала желательно использовать мягкие сорта бумаги (папиросную, салфетки), а потом более жесткие. Дети младшего дошкольного возраста, сминая бумагу, создают определённые предметы. Например, тонкой папиросной бумаге можно придать форму цветка и наклеить его на основу — корзиночку или собрать из цветов яркий букет. Дети старшего дошкольного возраста могут самостоятельно и осмысленно, сминая бумагу, создать определенные формы, необходимые им как детали для игрушек. Сгибание бумаги сводится в основном к повторению устоявшихся форм и выполняется поэтапно по указанию взрослого.

Плетение — один из наиболее интересных видов художественного творчества, любимых детьми и взрослыми. Для плетения можно использовать разнообразную по качеству бумаг, учитывая три её свойства — гибкость, прочность и толщину. Предложенные задания, как показывает опыт, посильны старшим дошкольникам и призваны оказывать помощь в самостоятельной работе над созданием игрушки, украшения, сувенира. Полоски, размещённые блоками в виде разнообразных фигурок. Соединяя фигурки плетением, можно получить различные изображения, а затем дополнить их аппликацией, выполненной в одной из нетрадиционных техник (из ваты, пуха, скорлупы, крупы и т.п.). Нельзя забывать о цвете полосок: он играет в оформлении работы важную роль.

Мозаика — изображение или орнамент, выполненный из отдельных, плотно пригнанных друг к другу разноцветных кусочков. Выполнение мозаичных аппликаций требует большой точности, аккуратности. Эскизы мозаики желательно составлять со стилизованными формами, с небольшим количеством деталей. Бумагу соответствующего тона подготавливают к наклеиванию резанием или обрывом. Каждый кусочек накладывают отдельно. Небольшую часть эскиза (на фоне) промазывают клеем и на неё накладывают заготовленные кусочки бумаги. Сделать это можно, наколов кусочки бумаги на большую иглу, или с помощью пинцета.

Мозаика может быть контурной, т.е. кусочки наклеивают по краю изображения, или сплошной, когда заклеивают внутреннюю часть изображения. Мозаику делают с просветами и без них. Мозаика, как и обычная аппликация, бывает предметной, сюжетной, декоративной. Последнюю можно выполнять на различных геометрических формах: полосе, квадрате, круге и т.д. Мозаику можно использовать для оформления плоскостных, полуобъёмных и объёмных поделок, для оформления поздравительных открыток, закладок для книг, сувениров.

Обрывание. От листа бумаги отрывают кусочки небольшого размера или длинные полоски. Затем рисуют клеем то, что хотят изобразить (малышам педагог выполняет один рисунок на всех), накладывают кусочки бумаги на клей. В результате изображение получается объемным. Путем обрывания можно также изготовить крупные части изображения, например, туловище, лапки и голову паука. У них неровные края, поэтому паук выглядит мохнатым. В данном случае части изображения намазываются клеем и наклеиваются на основу. Этот вид работы используется на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.

Скатывание бумаги. Сминают в руках бумагу, пока она не станет мягкой. Затем скатывают из нее шарик. Размеры его могут быть различными: от маленького (ягодка) до большого (облачко, ком для снеговика). После этого бумажный комочек опускается в клей и приклеивается на основу.

Тычкование. Тупой конец карандаша ставится в середину квадратика из бумаги и заворачивается вращательным движением края квадрата на карандаш. Придерживая пальцем край квадрата, чтобы тот не соскользнул с карандаша, опускают его в клей. Затем приклеивают квадратик на основу, прижимая его карандашом. Только после этого вытаскивают карандаш, а свернутый квадратик остается на бумаге. Процедура повторяется многократно, пока свернутыми квадратиками не заполнится желаемый объём пространства листа.

Бумагопластика

Отличительные черты бумагопластики

Бумагопластика – техника создания полуобъемных (рельефных) и объемных изделий из бумаги. В отличие от оригами, бумагопластика включает в себя не только складывание, но и вырезание и склеивание элементов фигуры (что в оригами считается нежелательным). Кроме того, изделия, выполненные в технике бумагопластики, не такие угловатые и часто выглядят, «как живые».
По сути, бумагопластика – это создание бумажных скульптур, полых внутри. Сначала по отдельности изготавливаются части фигуры, которые затем склеиваются, пришиваются или присоединяются другим способом.

Название техники неслучайно – округлые, пластичные формы бумаги, сложенной по-особому, придают изделию изящность и реалистичность. Поэтому изготовить можно практически все, что придет вам на ум, — фигурки людей и животных, цветы, машинки, здания… Их можно объединять в композиции, получая прекрасные объемные панно, а можно, например, применить изделие в качестве милого аксессуара к упаковке подарка или украшения самодельной открытки. В общем, простор для творчества открыт!

Развитие бумагопластики

История бумагопластики неразделимо связана с возникновением бумаги. Она стала не только отличной основной для писем, печатания книг, но и благодаря своим пластичным свойствам, послушностью, возможностью сохранять заданную форму, бумага оказалась превосходным материалом для творчества.
Хотя «предки» бумагопластики были знакомы китайцам в начале нашей эры, в современном виде она возникла недавно – в XX веке в среде русских конструктивистов, которые увидели в этой технике возможность перенести живопись в трехмерное пространство. Многие художники этого направления (Л. Юдин, Н. Габо) работали с бумагой, развивая и совершенствуя принципы бумагопластики.
Бумагопластика – неотъемлемая дисциплина у будущих архитекторов, дизайнеров.

Что приготовить, чтобы приступить к бумагопластике

Увлекающемуся бумагопластикой потребуются следующие материалы и инструменты:

• собственно бумага и картон. Для начала – самая простая, однако для сложных композиций вы наверняка будете комбинировать белую и цветную, плотную и тонкую, бархатную и гофрированную;

• резак (косо заточенный нож);

• инструмент в виде лопаточки (продаются специальные, но можно найти замену);

• пинцет (для мелких деталей);

• клей или скотч (для сложных композиций).

В ходе работы с той или иной поделкой вы поймете, что вам действительно необходимо для работы, а без каких инструментов пока можно обойтись. Самые простые изделия (розочки и другие простые варианты цветов) ничего, кроме самой бумаги и не требуют, а вот над более сложным изделием придется потрудиться – зато результат будет потрясающим! За свежими идеями и полезными советами обратитесь к этому разделу, где вы обязательно увидите интересный вам мастер-класс или схемы.

Бумагопластика: картина «Букет». Мастер-класс

Эту картину мы делали с сынишкой на конкурс в детском саду. Пришлось использовать несложные приемы, чтобы ребенок активно участвовал в процессе создания, хоть и под чутким руководством. Композиция в технике бумагопластики выполнена в бело-розовом цвете, может быть, поэтому само по себе придумалось название «Нежное очарование».

Для картины понадобятся:

  • бумага для ксерокса белая и розовая,
  • простой карандаш,
  • ножницы,
  • клей,
  • канцелярский нож,
  • циркуль,
  • линейка,
  • стержень от ручки,
  • материал для фона картины (например, обои),
  • рамка формата А4 без стекла.

В поделке используются три вида цветочков.

Делаем первый вид растительности. Чертим на белой бумаге два круга диаметром 10 см. Окружность можно нарисовать с помощью циркуля. В нашем случае, так как этим занимался ребенок, мы обводили подходящие предметы. У нас таковыми оказались перевернутые вверх дном салатник, стакан, стопочка.

Вырезаем круги, делим их на секторы складыванием пополам, еще пополам и еще 2 раза пополам. Получилось 16 секторов.

На каждом секторе нужно вырезать зубчик. Можно вырезать зубчики разом, когда круг еще сложен в конус.

Получилось 16 зубчиков.

Далее разрезаем круги по линиям сгиба секторов, не дорезая до центра круга 1 см. Делаем биговку каждого сектора – прикладываем линейку к середине сектора, вдоль него проводим ножницами по линейке от вершины зубчика к центру.

Мы наметили линии сгиба, складываем по ним, хорошо проглаживая сгиб. Получились такие остренькие лучики.

Те же манипуляции проводим и со вторым кругом. Накладываем обе заготовки с лучиками друг на друга с небольшим смещением, то есть лучи верхнего круга должны быть между лучами нижнего. Склеиваем обе детали за серединки.

Следующий ярус будет из кругов диаметром 7 см. Вырезаем один круг розового цвета и два круга белых.

Каждый круг складываем, деля на 12 секторов, вырезаем зубчики и разрезаем по линиям сгиба, не дорезая до центра круга 1 см.

Но у этих деталей не будем делать биговку, а завьем лепестки, проведя по каждому лезвием открытых ножниц (как это обычно делается с подарочными лентами).

Вкладываем все три заготовки одна в другую со смещением зубчиков, причем нижний круг должен быть розовым.

Склеиваем их за серединки и приклеиваем к первому ярусу.

В третьем ярусе будут круги диаметром 4 см – один белый и один розовый.

Их подготавливаем точно так же, как и круги второго яруса.

Склеиваем между собой за серединку и приклеиваем внутрь основного цветка.

Осталось приклеить серединку цветка, для этого вырезаем кружок примерно 1 см в диаметре.

От того, какой цвет вы выбрали для верхнего элемента третьего яруса, будет зависеть цвет серединки цветка. Если верхний элемент белый, значит серединка должна быть розовой, и наоборот.

Цветов первого вида нам понадобилось три. Меняя порядок белой и розовой заготовки в третьем ярусе, и соответственно цвет серединки, получаем несколько вариантов одного цветка. Это делаем композицию разнообразнее и живее.

Приступаем к цветам второго вида, они будут чуть мельче. Нижний ярус делаем как у первого вида, но 2 круга вырезаем диаметром 7 см. Для второго яруса понадобится только одна заготовка, но используя для нее разный цвет бумаги, мы получаем разные вариации цветка. Если второй ярус белый, значит серединку сделаем розовой и наоборот.

Для серединки отрезаем полоску бумаги шириной 1,5 см, длиной 20 см. Нарезаем на ней бахрому, не дорезая до края 0,5 см. Нарезание бахромы ребенку больше всего понравилось.

Накручиваем полоску на стержень от ручки, закрепив клеем начало и конец полоски.

Стержень вынимаем и распушаем бахрому, накручивая ее частями на стержень.

Вклеиваем серединку цветка. Цветок второго вида готов.

Таких цветочков у нас два, причем второй мы сделали еще чуть меньше, уменьшив диаметр кругов.

А третий вид цветочка и есть сама бахрома, которую мы только что делали. Но для самостоятельного цветочка сделаем ее поинтереснее – покрупнее и с серединкой другого цвета.

Вырежем белую полоску шириной 2,5 см, длиной 20 см и розовую полоску шириной 0,5 см и длиной 10 см.

Если хочется серединку более выраженную, розовую полоску нужно сделать 20 см длиной. Накручиваем розовую полоску на стержень, закрепив клеем начало и конец накрутки. Далее, не снимая со стержня, накручиваем белую бахрому, опять же не забываем закреплять начало и конец ее. Вынимаем стержень и отгибаем бахрому.

Цветок третьего вида готов. Мне их понадобилось четыре. Изменяя ширину полоски с бахромой, мы изменим размер цветочка.

Добавим в композицию листочки. Для них вырезаем из сложенной вдвое белой бумаги нарисованную у сгиба половинку листочка.

Сложенный пополам листочек складываем гармошкой, формируя прожилки. Хорошо проглаживаем складки, расправляем. Листик готов.

Украсим картину бабочкой. На сложенном вдвое листе бумаги у сгиба рисуем половину бабочки.

Вырезаем сразу обе половинки, расправляем. По этому шаблону нужно вырезать две белых бабочки и одну розовую. Причем розовую уменьшаем по всему контуру крылышек на несколько миллиметров, а верхний белый слой сделаем еще меньше, чем розовый. Туловище и голову можно не уменьшать. На верхнем слое бабочки рисуем узор, который вырезаем канцелярским ножом. Собираем слои бабочки, расположив розовый посередине, а ажурный белый – сверху. Приклеивать в картине будем только туловище, крылышки немного отогнем кверху. Добавим тонкие полосочки усиков. Бабочка готова.

Пора собирать композицию. На основу рамки надеваем выбранный фон картины. Я использовала кусочек обоев, расположив их рисунок по диагонали. Размещаем готовые цветочки, листики, добавляем элементы в виде тонких полосок, заостренных на конце.

Сажаем бабочку. И добавим немного техники квиллинга. Три тонких белых полоски склеиваем на конце и накручиваем немного на стержень, закрепим клеем.

Укладываем полоски, формируя изгибы, приклеиваем к фону за свернутый кончик. Другой конец прячем под цветок и приклеиваем.

Дополнительная образовательная программа «Бумажный мир» (бумагопластика)

Предлагаемая дополнительная образовательная программа является имеет художественно-эстетическую направленность. Программа «Бумажный мир» вводит ребенка в удивительный мир творчества, и с помощью такого вида художественного творчества, как конструирование из бумаги, дает возможность поверить в себя, в свои способности. Программа предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Новизна данной программы заключается в том, что она позволяет максимально интегрировать самые разные виды и техники изобразительного и декоративно-прикладного творчества.

Просмотр содержимого документа
«Дополнительная образовательная программа «Бумажный мир» (бумагопластика)»

Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей»

Дополнительная образовательная программа

Срок реализации: 2 года

(для среднего и старшего школьного возраста)

Составила: Сидельникова Елена Викторовна

педагог дополнительного образования

г. Благодарный 2015 г.

« Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

С давних времен известно влияние мануальных (ручных) действий на развитие психологических процессов, речевых функций, а также особое развивающее и оздоровительное воздействие на организм ребенка. Развитие мелкой моторики пальцев рук является одним из показателей интеллектуальности ребенка. В.А. Сухомлинский писал: « Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

Декоративно-прикладное искусство, как никакой другой вид творческой деятельности, позволяет одновременно с раскрытием огромной духовной ценности изделий народных мастеров, формированием эстетического вкуса вооружать ребенка техническими знаниями, развивать у него трудовые умения и навыки, вести психологическую и практическую подготовку к труду, к выбору профессии.

Предлагаемая дополнительная образовательная программа является модифицированной, имеет художественно-эстетическую направленность, которая является стратегически важным направлением в развитии и воспитании подрастающего поколения (Б.Н. Неменский). Являясь наиболее доступным для детей, прикладное творчество обладает необходимой эмоциональностью, привлекательностью, эффективностью.

Программа «Бумажный мир» вводит ребенка в удивительный мир творчества, и с помощью такого вида художественного творчества, как конструирование из бумаги, дает возможность поверить в себя, в свои способности. Программа предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Это вооружает детей способностью не только чувствовать гармонию, но и создавать ее в любой иной, чем художественное творчество, жизненной ситуации, в любой сфере деятельности, распространяя ее и на отношения с людьми, с окружающим миром.

Программа построена с учетом «Концепции модернизации дополнительного образования», «Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей», «Требований к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей», приказом Минобрнауки РФ от 17.12.2010 N 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

Данная программа модифицированная. При ее разработке использовались различные программы данной направленности: программа «Бумажные фантазии» (Котова Наталья Васильевна), программа «Бумагопластика» Иващенко Н.С.), программа «Волшебная бумага» (Красильникова Галина Витальевна), программа «Страна творчества» (Булгакова Татьяна Александровна), а также разнообразные методические пособия, журналы по бумагопластике и оригами.

Программа «Бумажный мир» полностью посвящена работе с бумагой. Бумага, как материал для детского творчества, ни с чем несравнима (легкость обработки, минимум инструментов). Способность бумаги сохранять придаваемую ей форму, известный запас прочности позволяет делать не только забавные поделки, но и вполне нужные для повседневного обихода предметы (закладки, упаковки для подарков, подставки под карандаши, пеналы и т.д.). Любая работа с бумагой — складывание, вырезание, плетение — не только увлекательна, но и познавательна. Бумага дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества. Дети постигают поистине универсальный характер бумаги, открывая ее поразительные качества, знакомятся с самыми простыми поделками из бумаги и с приготовлениями более сложных, трудоемких и, вместе с тем, интересных изделий. Кроме того, дети приобретают навыки конструкторской работы, опыт работы в коллективе, умение выслушивать и воспринимать чужую точку зрения. На занятиях в процессе создания декоративных изделий обучающиеся используют и на практике применяют знания, полученные на школьных уроках по изобразительному искусству, технологии, математике.

Цель программы – всестороннее развитие личности ребёнка в процессе овладения приемами техники работы с бумагой, развитие мотивации к познанию и творчеству, творческому самовыражению.

— формировать умения использовать различные технические приемы при работе с бумагой;

— отрабатывать практические навыки работы с инструментами;

— осваивать навыки организации и планирования работы;

— развивать образное и пространственное мышление и воображение, фантазию ребенка;

— развивать художественный и эстетический вкус;

— развивать аналитическое мышление и самоанализ;

— развивать творческий потенциал ребенка, его познавательную активность, побуждать к творчеству и самостоятельности;

— формировать творческое мышление, стремление к самовыражению через творчество, личностные качества: память, внимательность, аккуратность;

— воспитывать коммуникативную культуру, внимание и уважение к людям, терпимость к чужому мнению, умение работать в группе;

— создавать комфортную среду общения между педагогом и обучающимися;

— прививать культуру труда.

Принципы, лежащие в основе программы:

доступность (простота, соответствие возрастным и индивидуальным особенностям);

наглядность (иллюстративность, наличие дидактических материалов);

демократичность и гуманизм (взаимодействие педагога и ученика в социуме, реализация собственных творческих потребностей);

научность (обоснованность, наличие методологической базы и теоретической основы);

систематичность и последовательность («от простого к сложному»).

Программа направлена на развитие у детей художественного вкуса, творческих способностей, раскрытие личности, воспитание внутренней культуры, приобщение к миру искусства.

Отличительной чертой программы является то, что кроме обучающего и развивающего характера, данная программа воспитывает трудовые навыки и умения, учит эстетически относиться к труду, пробуждает и развивает интерес к декоративной деятельности, а художественная деятельность обучающихся на занятиях находит разнообразные формы выражения.

Новизна данной программы заключается в том, что она позволяет максимально интегрировать самые разные виды и техники изобразительного и декоративно-прикладного творчества.

Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что она дает возможность овладеть широким набором техник работы с бумагой, что позволит разбудить в каждом ребенке стремление к художественному самовыражению и творчеству.

Актуальность данной программы в том, что она, является комплексной по набору техник работы с бумагой, что предполагает овладение основами разнообразной творческой деятельности, даёт возможность каждому воспитаннику открывать для себя волшебный мир декоративно-прикладного творчества, проявлять и реализовывать свои творческие способности, применяя полученные знания и умения в реальной жизни, стимулирует творческое отношение к труду.

В процессе деятельности развивается:

— Мелкая моторика пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга;

— Сенсорное восприятие, глазомер;

— Волевые качества (усидчивость, терпение, умение доводить работу до конца;

— Художественные способности и эстетический вкус;

— Способствует формированию добрых чувств к близким, и даёт возможность выразить эти чувства, позволяет сделать подарок своими руками;

— Влияет на формирование самостоятельности, уверенности в себе, повышение самооценки;

— способствует овладению навыками культуры труда, усидчивости и добросовестности, что особенно важно для обучения в школе.

Предлагаемая программа содержит 8 технологических направлений и представляет собой обобщение большинства известных способов художественной обработки бумаги, выстроенных в единой логике «от простого к сложному». При работе с бумагой обучающиеся знакомятся со следующими техниками:

Оригами — это искусство складывания фигурок из бумаги. Слово «оригами» в переводе с японского — «сложенная бумага». Сначала оригами занимались только японцы, но сейчас оригами увлекаются и дети, и взрослые, живущие в разных странах.

Аппликация (от латинского слова applicatio — прикладывание) – рисунок, сделанный с помощью вырезания отдельных частей и наклеивания их на бумагу или др. материал.

Квиллинг, бумагокручение, бумажная филигрань — искусство скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции.

Торцевание. Этот вид бумажного творчества переживает второе рождение. Ребята окунутся в мир необычной аппликативной мозаики, создаваемый из небольших кусочков гофрированной (креповой) бумаги!

Плетение из газетных трубочек. Тема плетения – довольно распространена в истории прикладного искусства нашего народа (соломоплетение, лозоплетение, макраме, плетение на коклюшках). Сравнительно «молодым» видом плетения, получившим широкое распространение в последнее десятилетие, стало плетение из газет, которое предоставляет возможность изготовления широкого спектра изделий. Это сундучки, полочки, корзиночки, женские сумочки, а также – легкие изящные цветы, панно, хлебницы, вазочки.

Поделки из салфеток. Салфетки — это универсальный материал для детского творчества: удобный, дешевый, оригинальный. Для изготовления поделок салфетки можно скручивать, мять, загибать, надрывать, красить и так далее. Это позволяет использовать салфетки для реализации самых разнообразных идей и изготовления самых разных видов изделий.

Папье-маше. На фоне остальных видов рукоделия папье-маше выделяется своей универсальностью и оригинальностью. По одному способу изделия изготавливаются посредством послойного наклеивания маленьких кусочков мокрой бумаги на заранее приготовленную модель. По второму способу изделия формируются из жидкой бумажной массы.

Бумагопластика — художественная техника, позволяющая создавать с помощью бумаги, картона и клея необычайные композиции с эффектом объемного изображения (обычно используется при изготовлении открыток, декоративных панно).

Ребёнок, создающий своими руками прекрасное, никогда не сможет разрушить такое же прекрасное, но созданное другими. Душа его наполняется восторгом, он учится видеть то, что скрыто от глаз многих, учится уважать традиции, любить и беречь окружающий мир, природу.

Тематика занятий подбирается с учетом интересов и возможностей обучающихся, возможностей. В ходе освоения детьми содержания программы учитывается темп развития специальных умений и навыков, степень продвинутости по образовательному маршруту, уровень самостоятельности, умение работать в коллективе. Программа позволяет индивидуализировать подход к изготовлению изделий: более сильным детям будет интересна сложная конструкция, менее подготовленным, можно предложить работу проще. При этом обучающий и развивающий смысл работы сохраняется. Это дает возможность осваивать программу каждому обучающемуся в соответствии с его индивидуальными особенностями, приобщить их к искусству прикладного творчества.

В программе уделено время на изготовление коллективных работ. Коллективные работы позволяют создать ситуацию успеха у любого ребенка. Каждый ребёнок смотрит на коллективное творение, как на свое собственное. Дети удовлетворены морально, у них появляется желание творить и создавать новые работы. Коллективные творческие работы дают возможность ребенку воспринимать готовую работу целостно и получить конечный результат гораздо быстрее, чем при изготовлении изделия индивидуально. Коллективные творческие работы решают проблему формирования нравственных качеств личности. На их основе детям дается возможность получить жизненный опыт позитивного взаимодействия. Активная совместная деятельность способствует формированию у детей положительных взаимоотношений со сверстниками, умению договариваться о содержании деятельности, о ее этапах, оказывать помощь тем, кто в ней нуждается, подбодрить товарища, корректно указать на его ошибки.

Программа «Бумажный мир» рассчитана на 2 год обучения для обучающихся в возрасте 11-14 лет. Программа рассчитана на 144 часа и предусматривает режим занятий 2 раза в неделю по 2 часа.

Различные приемы работы с бумагой;

Что такое оригами, квиллинг, аппликация, торцевание; плетение; папье-маше;

Историю возникновения каждого вида искусства.

БУМАГОПЛАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ

  • Серия «Топиарии» Подробнее >>
  • Серия картин «Цветы» Подробнее >>
  • Серия картин «Бабочки» Подробнее >>
  • Серия «Вальс цветов» Подробнее >>
  • Серия «Шары из бумажных лент» Подробнее >>
  • Серия «Цветочные шары» Подробнее >>
  • Серия «Волшебные картины» Подробнее >>
  • Серия поздравительных открыток «Цветы» Подробнее >>

Поделки в технике бумагопластика своими руками на примере лягушонка, бабочки, браслетов, ромашек. Бумагопластика поделки

Поделки своими руками (бумагопластика) из мятой бумаги со схемами

Выполненные в технике бумагопластика поделки своими руками развивают фантазию и творческий взгляд. Не только для детей, но и для взрослых очень полезно развивать возможно нераскрытый творческий потенциал. Поделки из бумаги можно делать всей семьей. Так вы найдете общее дело, которое будет только делать крепче вашу семью. Бумагопластика бывает разных видов: из обычной бумаги, из мятой бумаги, поделки цветов, птиц, макетирование и т.д. Это не только вызывает интерес, но и может стать вашим основным хобби.

Детское творчество

Самый интересный вид бумагопластики – это поделки из бумагопластики для детей поэтапно. Развивающее и интересное явление – детская фантазия. Вот некоторые поделки из бумаги для детей.

Сердечки из бумаги:

Для работы нам понадобятся: ножницы, карандаш, цветная бумага, макет сердца из картона и клей ПВА.

  1. Обводим макет нашего сердца на цветной бумаге;
  2. Вырезаем сердечко по контуру;
  3. Делаем вверху сердца небольшой надрез;
  4. Делаем загибы в обратную сторону сердечка;
  5. Берем клей и наносим его на загибы, затем склеиваем их.
  1. Берем квадратный небольшой лист бумаги;
  2. Сгибаем лист по диагонали;
  3. Разворачиваем квадрат и сгибаем левую и правую сторону к центру;
  4. Разворачиваем квадрат, переворачиваем его и снова сгибаем левую и правую сторону к центру;
  5. Снова разворачиваем квадрат и складываем его по диагонали, но придавливаем контур только по краям;
  6. Теперь возьмем за боковые уголки и сложим нашу заготовку в середину;
  7. Получившиеся посередине уголочки складываем вверх, выравнивая их вдоль центральной линии;
  8. Переворачиваем нашу заготовку и загибаем боковые стороны к центральной линии;
  9. Переворачиваем обратно и отгибаем руки приведению под тем углом, который вам больше нравится;
  10. Нижнюю часть загибаем в сторону;
  11. Верхний уголок загнем назад;
  12. Рисуем рожицу.

Развивайте своего ребенка, весь дети — это наше счастье и наше будущее.

Оригинальные изделия

Очень интересной разновидностью бумагопластики являются поделки из мятой бумаги. Очень необычно и оригинально обычную мятую бумагу можно превратить в прекрасную поделку.

Схемы поделок своими руками:

Поделки цветов из бумаги:

Видео по теме статьи

Видео-уроки по изготовлению поделок из мятой бумаги.

схемы для начинающих и для детей с фото и видео

Очень часто смотришь на изделия из бумаги и удивляешься, как такую красоту можно сделать своими руками. Очень просто! В этом вам помогут схемы бумагопластики для начинающих. Начиная с самого простого, вы с каждым разом будете изготовлять поделки все сложнее и сложнее. Мастерство тренируется годами.

Начинаем с простого

Для начала изготовьте небольшие и простые в изготовлении цветы, после чего можно приступить к осваиванию схем кукол.

С помощью этих схем вы сделаете первые шаги в искусстве бумагопластика.

Схемы цветов

Самой приятной поделкой из бумаги являются, безусловно, цветы. Ими можно украсить комнату, подарить или просто поставить на стол в небольшую вазу. Так как зимой цветов из-за холодов очень мало, мы можем их сделать из обычной бумаги своими руками. Для этого существуют схемы цветов в бумагопластике. Цветы бывают различных видов и размеров. Вот схемы некоторых из них.

Детское творчество

Развитие мелкой моторики у детей просто необходимо, особенно в раннем детстве. А поможет в этом развитии обычная бумагопластика для детей.

Архитектура в технике

Для тех кто увлекается архитектурой, но не имеет возможности построить собственный дом, существует множество альтернатив. Например, архитектура в технике бумагопластика.

Схемы поделок из бумаги с примерами изделий животных:

Схемы домов в технике бумагопластика:

Схемы птиц бумагопластика. Журавль:

Схема для изготовления астр из бумаги:

Ваза в технике бумагопластика. Схема по изготовлению вазы:

Макетирование бумагопластика. Схемы макетирования:

Видео по теме статьи

Мастер-классы бумагопластики для детей в интересных видео:

Мастер-класс по цветам (бумагопластика) для детей со схемами и видео

Бумагопластика- это отличное занятие в свободное время. Поделки из бумаги могут быть как вашим хобби, так и работой. Занимайтесь творчеством, развивай внимательность, усидчивость и терпение. В этой статье мы рассмотрим мастер-класс по цветам (бумагопластика — основная техника, которую мы будем использовать).

Что такое бумагопластика? Это мастерство бумажного моделирования фигур и композиций на плоскости. Это искусство находится между аппликацией, оригами и квиллингом.

Творчество для детей

Бумагопластика для детей очень развивает фантазию и творчество ребенка, воспитывает в нем усидчивость и вызывает интерес. Все необходимое для творчества всегда можно найти в «Стране мастеров».

Видео мастер-классы для детей в технике бумагопластика:

Схемы поделок

Пернатые друзья

Самые красивые на свете создания – это птицы. Они прекрасно порхают в небе, озаряя своей красотой весь мир. Птицы бывают разных видов и размеров, также разного оперения и цвета. Изготовить птиц из бумаги – это целой искусство. Поэтому, чтобы сделать птицу в технике бумагопластика, потребуется очень много терпения и усидчивости, чтобы финальный результат оправдал свои ожидания.

Для того чтобы изготовить птиц в технике бумагопластика, потребуется всего лишь шаблон и ножницы. А дальше — ваше терпение и старание.

Вашему вниманию представляются базовые мастер-классы по изготовлению птиц из бумаги.

Видео по теме статьи

Если вы только начали интересоваться бумагопластикой, значит, эти видео-уроки именно для вас. Мастер- класс по бумагопластике для начинающих вдохновит на создание новых фигур и образов из бумаги своими руками.

для детей, паперопластика, объемные цветы, для дошкольников, техника, виды, животные, снежинка, мастер-класс, снегирь, фото, видео

Среди всех техник, используемых для создания поделок из бумаги, особого внимания заслуживает именно бумагопластика. В ней сочетается сразу несколько методов сборки и фиксации конструкций. При этом работа выполняется настолько легко, что создать красивые фигурки смогут даже малыши в детском саду.

Среди всех техник, используемых для создания поделок из бумаги, особого внимания заслуживает именно бумагопластика

Бумагопластика или паперопластика: виды и описание техники

Многие сравнивают бумагопластику со скульптурой и барельефом. Отличие созданных фигурок лишь в том, что бумажные конструкции остаются полыми. Все элементы при этом собираются по-отдельности и потом соединяются между собой скотчем, нитками или клеем. Характеристика этого способа изготовления конструкций неоднозначная. Именно существуют и дополнительные классификации столь интересной техники.

Среди основных видов техники выделяют следующие:

В зависимости же от техники выполнения работы, бумагопластику подразделяют на такие типы:

  • обрывная и отрезная аппликация;
  • конструкции из полос;
  • тиснение;
  • на основе цилиндров, конусов и коробок;
  • прямые и кривые складки;
  • рельефные конструкции;
  • изделия на основе макетов.

Галерея: бумагопластика (25 фото)

Бумагопластика: ваза (видео)

Бумагопластика для детей-дошкольников: делаем объемные цветы

Изготовление красивых, объемных хризантем можно поручить даже детям. Все действия невероятно просты, а в результате же удается создать необычную и оригинальную поделку.

  • белая и цветная бумага;
  • клей-карандаш;
  • ножницы.

Изготовление красивых, объемных хризантем можно поручить даже детям

  1. Вырезать из желтой и красной бумаги прямоугольники, размер которых должен составлять четверть альбомного листа.
  2. Дополнительно вырезать из другой бумаги пару полос, размером в половину листа формата А4.
  3. Половы сложить пополам и сделать много тоненьких разрезов, не доходя до конца заготовок буквально полтора сантиметра.
  4. Развернуть заготовки и немного закрутить тонкие полоски ножницами.
  5. Плотно свернуть в трубочку полосу бумаги зеленого цвета и зафиксировать ее на концах клеем, создавая стебель цветка.
  6. Вырезать из зеленой бумаги пару листиков и также мелко порезать их края полосами, скрутить ножницами.
  7. Красную заготовку скрутить трубочкой и зафиксировать клеем.
  8. Накрутить желтую деталь на серединку красной и тоже приклеить.
  9. По такому принципу собрать все делали в цветок.
  10. Соединить бутон хризантемы со стебельком, промазав клеем место состыковки этих элементов.
  11. Только затем уже приклеить и листочки.

Как сделать животное при помощи этой техники

Любые животные, изготовленные методом бумагопластики, получаются невероятно красивыми. Сделать собачку будет интересно не только детям, но и взрослым. Уж очень увлекательным оказывается творческий процесс.

Также рекомендуем прочитать:

Сделать собачку будет интересно не только детям, но и взрослым

  1. Для того, чтобы сформировать туловище, нужно взять лист картона и сделать на нем по краям отметки, около двух сантиметров для закрепок.
  2. Оставить для склейки около трех сантиметров, после чего вырезать закрепки.
  3. Промазать линии для скрепки клеем и образовать цилиндр.
  4. По краям зафиксировать крышки.
  5. После этого сделать голову, при этом ширина полосы без закрепок должна составлять всего шесть сантиметров.
  6. Для того, чтобы сформировать мордочку, нужно сделать цилиндр из полосы в три сантиметра. Зафиксировать крышку.
  7. По такому же принципу сделать и лапки, не загибая закрепки, а склеивая внахлест.
  8. К туловищу приклеить сначала лапы, а потом голову.
  9. К голове прикрепить мордочку.
  10. Окрасить получившуюся конструкцию в оранжевый цвет.
  11. Цветную бумагу порезать на полосы в ширину около двух сантиметров.
  12. Сделать множество надсечек на каждой полосе.
  13. Получившиеся полоски скрутить ножницами.
  14. Обклеить этими заготовками картонную конструкцию, начиная с нижней части и плавно поднимаясь вверх.
  15. Пару квадратов свернуть угол на угол, формируя ушки.
  16. Приклеит ушки к голове.
  17. После этого прикрепить к будущей собачке глазки и носик.
  18. Сделать небольшой бантик из бумаги и приклеить его на холке.

Сделать и прикрепить хвостик.

Как сделать снегиря: мастер-класс

Для изготовления этой красивой птицы не нужны схемы. Для того, чтобы снегирь выглядел как настоящий, достаточно лишь придерживаться инструкции.

Для изготовления этой красивой птицы не нужны схемы

  1. Нарисовать и вырезать все детали.
  2. Каждое перышко изогнуть.
  3. Зафиксировать все элементы на картонном листе.
  4. Дополнительно украсить поделку веточкой рябины.

Белую краску нанести на рябину, имитируя снежок.

Делаем снежинку

Такая объемная снежинка станет превосходным украшением в канун новогодних праздников. Процесс же ее изготовления кажется волшебным. Ведь из обычной бумаги удается создать такую невероятную красоту.

Такая объемная снежинка станет превосходным украшением в канун новогодних праздников

  1. Разметить на бумаге шесть одинаковых квадратов со сторонами ровно шесть с половиной сантиметров.
  2. Вырезать по намеченным линиям все квадраты.
  3. Каждую заготовку свернуть по диагонали и сделать шесть разрезов на одинаковом расстоянии друг от друга и немного не доходя до линии сгиба.
  4. Развернуть квадрат и склеит пару нижних полос.
  5. Заготовку перевернуть и склеить следующую пару полос.
  6. По такому принципу подготовить все квадратные детали.

Полученные в результате шесть заготовок соединить между собой с помощью клея.

Как сделать объемную розу из салфеток

Увидев эту розочку, даже представить невозможно, что для ее изготовления использовались обычные салфетки. Она выглядит нежно, оригинально, а делается невероятно простою

  1. Салфетку полностью развернуть.
  2. Отогнуть верхний край приблизительно на четыре сантиметра.
  3. Верхний левый уголок зажать между указательным и средним пальцами.
  4. Достаточно плотно намотать после этого салфетку на пальцы, оставив снаружи отогнутый элемент.
  5. Сжать крепко салфетку чуточку ниже пальцев и с этой точки начать скручивание вниз.
  6. Отогнуть вверх внешний уголок салфетки.
  7. Сжать теперь салфетку чуть ниже того участка, где было прекращено скручивание.
  8. От этой точки опять начать скручивать салфетку до самого конца.

Серединку получившегося бутона подкрутить немного, а внешние лепестки отогнуть вниз.

Основы бумагопластики (видео)

Бумагопластика не зря пользуется популярностью среди рукодельниц. Такое творчество можно смело назвать одним из самых увлекательных. Научиться создавать свои собственные шедевры может каждый. Начав с совсем небольших поделок, уже скоро можно приступать к созданию более крупных конструкций. Опытные мастерицы изготавливают целые статуи с человеческий рост. Но чтобы достичь такого уровня мастерства, придется немало потрудиться. Ведь любое творчество – это не только положительные эмоции, но и труд.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Бумагопластика: мастер-класс

Известно, что бумага – самый универсальный и доступный материал, из которого своими руками можно создать наверняка все, что угодно. Приемов работы с бумагой невероятное множество. Один из них – бумагопластика. Так называют искусство художественного моделирования на плоскости объемных композиций или трехмерных скульптур, которые создаются благодаря высокой пластичности бумаги, то есть легкого запоминания формы. Это, кстати, не что-то новое, а то, чему детей учит дома мама или воспитатель в детском саду. Это объемные поделки бумагопластики, созданные в виде цветов, деревьев, рыб, животных, птиц, плодов, упаковок, архитектурных и геометрических элементов.

Приемов в технике бумагопластика немало: склейка, вырезание-вырубка, высечка, фальцовка, биговка, сворачивание, ребра жесткости. Ярким видом бумагопластики являются квиллинг и оригами.

Рекомендуем вам попробовать свои силы в создании поделок в технике бумагопластика для начинающих. Это вовсе не трудно, зато увлекательно.

Бумагопластика своими руками: необходимые материалы

Для работы подготовьте то, что обычно есть в каждом доме, а именно:

  • обычную бумагу;
  • карандаш;
  • линейку;
  • ножницы;
  • канцелярский нож;
  • степлер;
  • клей.

Бумагопластика: мастер-класс

Итак, если все перечисленное выше вам доступно, можно приступать к созданию поделки. Для начинающих мы предлагаем изготовить цветы в технике бумагопластика. Здесь применяется немного традиционных приемов, но для новичков и этого вполне достаточно. Букет цветов, предлагаемый для изготовления, легко сделать как взрослому, так и ребенку.

  1. Из бумаги вырезаем три одинаковых квадрата со стороной 10 см. Это первый прием бумагопластики – вырубка, то есть вырезание из бумаги заготовок определенной формы.
  2. Скрепляем их между собой степлером по углам.
  3. На верхнем квадрате карандашом закругляем углы, а затем начинаем изображать спираль.
  4. Обратите внимание на то, чтобы между витками сохранялось расстояние не меньше 2 см.
  5. После этого по всей поверхности спирали рисуем карандашом продолговатые элементы, которые в последствии нужно будет вырезать.
  6. А вот и второй прием бумагопластики – высечка, которая состоит в придании бумажным заготовкам особой формы благодаря различным размерам и прорезям. В данном случае канцелярским ножом вырезаем в квадратах все нарисованные карандашом продолговатые элементы.
  7. После этого разрезаем квадраты по линиям спирали и обязательно обрезаем углы.
  8. В итоге у нас получится три абсолютно одинаковые заготовки.
  9. Из этих фигур при помощи зубочистки или шпажки нужно сделать три розочки. Для этого на конец зубочистки аккуратно наматывается спираль, начиная с наружного края.
  10. Теперь займемся изготовлением листочков для цветов. Из бумаги нужно вырезать прямоугольник со сторонами 10 и 16 см. Фигуру складываем по длинной стороне пополам.
  11. На верхней стороне следует нарисовать трилистник. Затем в сложенную бумагу скрепляем степлером так, чтобы не затронуть рисунок.
  12. Начинаем вырезать листочки. Канцелярским ножом выделяем прожилки, а ножницами вырезаем рисунок по контуру.
  13. Когда цветы и листочки готовы, осталось лишь создать основание для букета. Вырезаем прямоугольник со сторонами 9см и 16 см.
  14. Применяем прием сворачивания – бумагу заворачиваем в рожок. Затем используем склейку – соединение при помощи клея краев рожка.
  15. По краям рожка прикрепите листочки, а в середину поместите бумажные цветы.

Вот так увлекательно можно провести время, работая в технике бумагопластика, и в результате создать милый букет для мамы или другого близкого человека.

мастер класс и схемы для начинающих

Слово «бумагопластика» многим может показаться незнакомым, хотя в действительности, это всем нам знакомое искусство создания композиций из бумаги. Для детей занятия бумагопластикой идеально подходят в качестве развивающих занятий, т. к. они позволяют развить усидчивость и стимулирую мелкую моторику. Кроме того, это прекрасная возможность проявить свое творческое начало и научить работать с формой и цветом. В этой статье мы рассмотрим различные техники бумагопластики для детей и взрослых.

Какая бывает бумагопластика

По своей сути, бумагопластика объединяет все техники складывания объемных фигурок из бумаги. Сюда относится и оригами (классические и модульные), и квиллинг, и торцевание, и разного рода мозаики). При выполнении фигурок в технике бумагопластика выполняются различные виды складывания и сгибания листов, благодаря чему поделки получаются объемными.

Схемы по изготовлению поделок в технике бумагопластика без труда можно найти на профильных форумах. Однако, изготовив несколько фигурок, становятся понятны основные принципы выполнения работы. И далее уже можно придумывать новые шаблоны самостоятельно.

Для начинающих важно в первую очередь освоить основные приемы работы с бумагой, чередование которых и позволяет создать объемную фигурку. Например, широко используются биговка и фальцовка, позволяющие создать трехмерные ребра жесткости.

Мокрая бумагопластика

Помимо традиционных способов складывания фигурок и аппликаций из бумаги (оригами, квиллинг) существует техника изготовления поделок из мокрых листов. Чаще всего таким способом делают объемные цветы, чтобы придать им наибольшую натуральность и выразительность.

Поделки в технике «мокрая бумага» позволяют аккуратно свернуть лепестки цветов и придать им вид, неотличимый от настоящих. После высыхания бумага остается в скрученном положении и не разворачивается обратно. Также иногда используются мокрые кусочки салфеток, скрученные в маленькие шарики — из этих заготовок получаются необычные аппликации, похожие на барельефы.

Бумагопластика для детей разного возраста

Занятия бумагопластикой подходят не только для детей любого возраста, но и для взрослых. Для малышей в детском саду лучше всего подойдут объемные аппликации, нетребующие выполнения большого количества мелких элементов. Тематикой аппликаций могут быть природные явления, праздники или герои любимых сказок. В качестве техник бумагопластики могут использоваться несложные оригами или квиллинг.

Вообще, тематика природы является универсальной для детских поделок любого вида. Малышам доставляет удовольствие изображать на бумаге то, что они видят за окном или во время прогулки. Тематиками таких открыток могут быть осенний листопад, радуга среди туч, капающий дождик и т. п.

В начальной школе дети уже могут мастерить более сложные фигурки. На уроках ИЗО школьниками могут выполняться объемные открытки с большим количеством элементов или бумажные фигурки животных. В этом же возрасте дети обычно с большим удовольствием складывают модульное оригами, т.к. такую работу может выполнять весь класс вместе.

Тематическая бумагопластика к праздникам

Поделки в технике «бумагопластика» отлично подходят в качестве сувениров ручной работы на различные праздники. Самые простые изделия могут смастерить даже дошколята, а над сложными, объемными работами придется потрудиться и опытным рукодельницам.

На Новый год первое место среди бумажных изображений занимает, конечно же, елка. Всем будет приятно получить в подарок открыточку ручной работы, а не просто типовую картинку, купленную в магазине. При этом только фантазия подскажет, как будет выглядеть ваша поделка: например, ее можно сделать монохромной, использовать бумагу с принтами или фактурной поверхностью.

А также в новогодних открытках можно использовать различные орнаменты, выполненные в формате аппликаций. Это могут быть наклеенные в ряд снежинки или даже пляшущие Деды Морозы.

Самодельные подарки на 8 Марта больше актуальны для детской аудитории, ведь именно открытками малыши спешат поздравить своих любимых мам и бабушек. Однако мужчинам тоже стоит обратить внимание на это направление: уверены, что девушка, увлекающаяся рукоделием, будет приятно удивлена, получив сюрприз в технике бумагопластика.

Наиболее популярной тематикой для открыток в технике бумагопластика остаются, конечно же, цветы. Их несложно сделать практически из любого подручного материала: цветных салфеток, картона и даже старых обоев. Зато такой букет будет по-настоящему уникальным и единственным в своем роде.

Бумагопластика в виде животных

Фигурки животных идеально подходят для освоения бумагопластки. Их можно смастерить и в технике оригами, и выложить из загнутых полосочек квиллинг-бумаги. А если постараться, то можно смастерить целый зоопарк! Не стоит думать, что это занятие подходит только для детей – сложные фигурки с множеством плотных ребер и вырубок увлекут и взрослых, любящих изящные поделки.

Очень нежно выглядят бабочки, сделанные из плотной однотонной цветной бумаги. Благодаря четким прорезям и изгибам такие фигурки смотрятся объемно и кажутся почти живыми. Их можно использовать для украшения открыток ручной работы или альбомов в технике скрапбукинг.

Фигурка снегиря как нельзя лучше подходит для изготовления в холодное время года. Чтобы наша птичка получилась наиболее эффектной, понадобится бумага разных оттенков, при этом она должна быть достаточно плотной, чтобы держать форму. Перья нужно сделать изогнутыми, чтобы фигурка получилась объемной.

Для того чтобы композиция была полной, на заднем плане можно прикрепить маленькие снежинки, а самого снегиря посадить на веточку рябины, припорошенную снегом.

Видео по теме

Для большей наглядности предлагаем посмотреть следующие видеоуроки, на которых подробно демонстрируется техника бумагопластики в формате мастер-классов.

поделки своими руками из мятой бумаги для детей

Бумагопластика — это тот вид художественного искусства, который не требует практически никаких материальных затрат. Зачастую мы и не подозреваем, что из обычной бумаги можно создать настоящие шедевры.

Всё, что нам потребуется, скорее всего, находится у вас под рукой, останется лишь проявить фантазию. Если у вас выдался свободный вечерок, а вы не знаете, чем себя занять, вас спасёт бумагопластика — поделки своими руками поднимут настроение и отвлекут от грустных мыслей!

Хотите развлечь своих детей чем-нибудь интересным и одновременно полезным? Вам на помощь снова придёт бумагопластика: поделки для детей поэтапно описаны ниже.

Лягушонок

1) Берём лист зелёной бумаги, отрезаем от него полосу размером 10 на 4 см.

2) Спичечный коробок обклеиваем согласно рисунку.

3) На другой части листа рисуем лапки и голову.

4) Из жёлтой бумаги вырезаем бабочку и глазки.

5) Дорисовываем фломастером носик, ротик, склеиваем все элементы.

Бабочка из туалетной бумаги

Эта поделка оригинальна тем, что эффектно выглядит благодаря тому, что изготавливается из мятой бумаги.

1) Используем туалетную бумагу двух цветов. Можно использовать салфетки.

2) На картоне рисуем контур нашей бабочки.

3) Бумагу рвём на небольшие кусочки, скатываем в шарики и приклеиваем на основу. Клей можно использовать любой.

Браслеты из бумаги

1) Яркую плотную обложку журнала режем на неровные полосы. Ширина в начале 1.5см, в конце около 2см.

2) Каждую полосу накручиваем на зубочистку, начиная с широкого края. Кончик подклеиваем.

3) Нанизываем получившиеся бусинки на резинку. Между ними можно поместить шарики из фольги.

Ромашки

1) Белый лист бумаги нарезаем на полоски около 1см. в ширину и 15см. в длину. Затем соединяем кончики каждой полосы и склеиваем в петельку. Вырезаем белый кружок небольшого размера и желтый немного больше.

2) Жёлтый кружок режем на тонкие полосы по всему радиусу, не прорезая до середины, загибаем при помощи ножниц. На белый круг приклеиваем лепестки.

3) Клеим в центр поверх лепестков жёлтую серединку.

Если ваш ребёнок постарше и вам показались слишком лёгкими вышеописанные поделки, цветы различных форм и уровней сложности, возможно, будут как нельзя кстати. Посмотрев это видео, без труда можно создать такой же великолепный букет.

Сможете ли вы остаться равнодушны к таким произведениям искусства?

Также для творчества отлично подойдут фигурки зверей, кукол, бабочек и др.

Вы можете мастерить, проявляя свою фантазию, либо использовать готовые схемы поделок. Так, к примеру, при помощи следующего шаблона легко изготовить прекрасную бабочку.

Прелесть бумагопластики ещё и в том, что посредством данной техники можно изготовить подарок на любой праздник! А лучший подарок, как известно, это тот, что сделан своими руками. Это может быть рамка для фотографий, объёмная ваза, пасхальное яйцо и прочие приятные мелочи.

Несколько видео о несложных, но эффектных поделках, которыми можно украсить свой дом.

Бумагопластика для детей. Цветы. Мастер класс с пошаговыми фото

Предлагаю вашему вниманию процесс реализации поделки из бумаги цветы мастер класс, для которой потребуется немного материалов и чуточку мастерства.

Бумагопластика для детей цветы как разновидность поделки из бумаги может быть разного уровня сложности, и это нужно учитывать при выборе творческого задания для ребенка. Так, работа с бумагой в данном мастер классе не рассчитана на дошкольный и младший школьный возраст, так как требует аккуратности движений.

Будем делать цветы из гофрированной бумаги, напоминающие пионовидную розу или английскую вьющуюся розу, нежную красоту которой можно увидеть на моем фото ниже.

Поделки из гофробумаги цветы, материалы:

  • Гофрированная бумага для детского творчества в рулонах (белого и персикового цвета)
  • Елочный пластиковый шарик среднего размера
  • Бамбуковый шампур
  • Клей «Дракон» или ПВА
  • Тычинки
  • Пульверизатор с водой
  • Ножницы
  • Лист картона для выкройки
  • Простой карандаш
  • Фен
  • Пластиковый держатель-чашечка для лепестков и пластиковая чашечка с чашелистиками (можно приобрести в магазинах фурнитуры для творчества, а можно разобрать готовый искусственный цветочек и позаимствовать с него). При желании можно сделать чашелистики из бумаги

Бумагопластика цветы, последовательность выполнения:

Елочный шарик освободим от держателя

Вставим в отверстие шарика бамбуковый шампур

Гофрированную бумагу белого цвета режем на квадраты (можно прямоугольники), их размер подбираем на свое усмотрение в зависимости от диаметра цветка который хотим получить

Гофрированную бумагу персикового цвета также режем на квадраты чуть большего размера

На картоне дана выкройка лепестков, форма А и форма Б, можно распечатать ее, а можно нарисовать от руки

Вырезаем формы из картона

Форму А из картона накладываем на гофробумагу белого цвета

Обводим ручкой или карандашом

Форму Б накладываем на бумагу персикового цвета

Также обводим контуры ручкой и вырезаем

Для цветка нужно заготовить как минимум три формы А и шесть форм Б

Для сердцевины цветка используем квадратную заготовку белого цвета

Накрываем шарик квадратом бумаги, как на фото

Сверху сбрызгиваем водой с пульверизатора

Сушим феном, прямо на шарике

Снимаем заготовку с шарика и от центра пальцами скручиваем, чтобы края поднялись вверх (смотрим фото)

Вид сверху. Откладываем в таком виде в сторонку и переходим к оформлению всех заготовок для цветка, формы А и Б

Каждый лепесток будем накладывать на шарик, смачивать водой с пульверизатора

Затем сушить феном, снимать, и уже переходим к следующему лепестку, пока вся форма не будет выглядеть рельефно и реалистично. Бумага при этом истончается и деформируется, напоминая живой материал. Велика вероятность порывов бумаги, поэтому и сушить, и снимать нужно деликатно

Продолжим работу с сердцевиной цветка. Из бумаги персикового цвета вырежем кружок и деформируем его с помощью намачивания и сушки на шарике

Подготовим пять тычинок белого цвета на проволочной основе

Место скрутки сердцевины отрежем ножницами

Тычинки изогнем дугой

В круглую форму персикового цвета вложим сердцевину белого цвета и зафиксируем тычинками, как на фото

Примерка в чашечке

Смажем чашечку-держатель для лепестков клеем изнутри

Вставляем сердцевину для цветка в чашечку и смазываем чашечку снаружи

Одеваем на чашечку первую форму А

Смазываем клеем дно цветка и снова одеваем форму А, только со смещением лепестков относительно друг друга и так дальше

Затем подобным образом с помощью клея формируем цветок из бумаги, собирая поверх форм А, формы Б персикового цвета, также со смещением лепестков. Смотрим фотопроцесс

Примечание : чем больше форм, тем пышнее получим цветок

В конце зафиксируем цветок в пластиковой чашечке с чашелистиками

Смажем клеем и вдавим цветок внутрь

Мы рассмотрели один из способов, используемых в бумагопластике для создания цветов из бумаги

Бумагопластика мастер класс завершен, по традиции посмотрим

МБДОУ №5 «СВЕТЛЯЧОК»

Вступительное слово. Старший воспитатель Иващенко А.М.

Как быстро летит время. Как незаметно взрослеют наши дети. Развитие ребенка у нас вызывает удивление и радость. Кажется, совсем недавно малыш сделал первый шаг, произнес первое слово, удивил своим «я сам» и ,вот, он уже весело скачет по дорожке делится своими впечатлениями, с удовольствием выполняет поручения. Нас поражает быстрота его успехов: вчера еще не мог, сегодня уже справляется. Постоянное движение ребенка вперед, появление нового, переход от простейших реакций к более сложным и осмысленным действиям, овладение речью, возникновение первых проявлений самостоятельности — все это факты, характеризующие развитие ребенка.

Ребёнок как личность развивается тогда, когда мы учим его, строить и рисовать, и когда читаем ему книги. Важно чтобы всё это было понятно и близко ребёнку. Много должен знать и уметь ребёнок, вступая в незнакомую, но такую притягивающую жизнь. Подготовить ребёнка к этому моменту в жизни поможет бумагопластика.

— Приоритетным направлением деятельности нашего детского учреждения является художественно-эстетическое направление. Работая над выполнением этой задачи, педагоги должны хорошо владеть методиками продуктивной деятельности, знать теоритические направления деятельности. Поэтому сегодня мы будем работать над методикой работы с бумагой – бумагопластикой

— Что же такое бумагопластика? Как вы понимаете значение данного слова?

Вывод: бумагопластика – это искусство работы с бумагой.

Доступность бумаги как материала, простота её обработки привлекают детей. Они овладевают различными приёмами и способами действия с бумагой, такие как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание, сминание.

В чём значение бумагопластики в развитии детей?

— развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точное движение пальцев,

— происходит развитие глазомера.

— работа с бумагой способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.

Бумагопластика имеет огромное значение:

— в развитии конструктивного мышления детей их творческого воображения, художественного вкуса.

— она стимулирует и развитие памяти, так, как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания.

— знакомит детей с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т.д.), одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами.

— активизирует мыслительные процессы. В процессе конструирования у ребенка, возникает необходимость соотнесения наглядных символов (показ приемов складывания) со словами и перевод их значения в практическую деятельность (самостоятельное выполнение действий). Оно совершенствует трудовые умения ребенка, формирует культуру труда.

В чём трудность для дошкольников при конструирование из бумаги?

Конструирование из бумаги представляет для дошкольников некоторые трудности : — так как бумага — это плоский материал и его надо перевести в объёмные формы. Поэтому надо с самого начала научить детей простейшим приёмам работы с бумагой. Воспроизведения действий показанных взрослым, не является для ребёнка просто механической операцией. Ему приходится постоянно думать, соразмерять свои действия, следить, чтобы при сгибании противоположные стороны и углы совпадали. При слабой ещё координации мелкой мускулатуры, при неразвитом глазомере эти действия требуют от ребёнка известного волевого и мыслительного напряжения.

— Чем же привлекает работа с бумагой дошкольников?

Изготовление поделок из бумаги способствует созданию игровых ситуаций. Сложив из бумаги маски животных, дети включаются в игру-драматизацию по знакомой сказке, становятся сказочными героями, совершают путешествие в мир цветов и т.д.

И это еще далеко не все достоинства, которые заключает в себе волшебное искусство бумагопластика.

Систематические занятия с ребенком — гарантия его всестороннего развития и успешной подготовки к школьному обучению.

В детском саду дошкольники получают элементарные знания о бумаге и картоне как материале, из которого можно изготовить игрушки для игр с водой и ветром; ёлочные украшения; игрушки забавы; подарки, сувениры и т.д.

Необходимо познакомить детей с такими особенностями бумаги и картона, как толщина, гладкая или шероховатая поверхность, подчеркнуть: бумага различных расцветок даёт возможность создавать выразительные поделки. Освоение приёмов создания отдельных поделок из бумаги, является начальным этапом. Дальнейшая деятельность детей должна быть направлена на обучение их, объединять поделки на общей основе в соответствии с определённой темой: «Рыбки в аквариуме», «Пингвины на льдине» и т.д. Причём заполнение подобных панно может осуществляться не сразу, а поэтапно, по мере освоения детьми разных приёмов изображения. Так у них формируется интерес и желание освоить разные способы изображения различных предметов и образов, их комбинаций между собой, что является важным условием развития творческих способностей дошкольников. Работа с бумагой проводится в свободное от занятий время. Её цель — закрепление навыков, приобретенных на занятиях по ручному труду.

Для того чтобы успешно организовать эту работу, педагог должен заранее определить её содержание и объём, подобрать в нужном количестве материал, предусмотреть соблюдение правил техники безопасности. Более того, готовясь к предстоящей работе, педагог выполняет все поделки, чтобы помочь детям устранить возникшие трудности.

Воспитатель не только знакомит детей с техникой выполнения определённого вида изделия, но и показывает, как можно одно преобразовать в другое, усовершенствовать. Практика подтверждает, что постепенное преподнесение материала (от простого к сложному) даёт возможность лучше усвоить последовательность выполнения работы, пробуждает интерес к изобретательству, помогает закрепить приобретенные навыки

Выбирая, с какой поделкой познакомить дошкольников, педагог должен руководствоваться «Программой воспитания и обучения в детском саду.»

Бумагопластика – один из самых простых, увлекательных и доступных способов работы с бумагой. Этот вид деятельности близок любому ребенку.

Занимаясь бумагопластикой, дети получают возможность:

— самостоятельно овладеть различными приёмами и способами действий с бумагой. Научившись мять бумагу, рвать, резать, закручивать в жгуты, сгибать в разных направлениях, освоив умения работать с чертежами, схемами, шаблонами ребёнок сумеет выполнить самые разнообразные изделия игрушки, сувениры, плоскостные и объёмные композиции.

Занятия по бумагопластике, начинают проводится со 2-ой младшей группы. Форма работы подгрупповая, продолжительность одного занятия от 15минут в младшей группе, до 30 минут в старших группах.

— Что необходимо для работы с бумагой?

Для работы нам необходима:

— цветная бумага, достаточно плотная;

— кисточки для клея;

Дети работают с бумагой и картоном, учатся вырезать, делать аппликацию и коллаж, изготавливают цветы, украшения из бумаги, гирлянды, составляют из них коллективные панно. Увлекательные занятия позволяют деткам открыть в себе творческие способности, развить воображение, развить пространственное мышление, чувство прекрасного, воспитывают умение наблюдать, стимулируют развитие памяти, мелкой моторики, глазомера, чувства цвета, композиции. Даже при незначительном усилии со стороны детей, работа привлекает своим необычным выполнением, вызывает желание у ребёнка сделать что-то оригинальное, необычное.

Потрясающие идеи и непревзойденный по простоте своей материал – бумага. Рассказывать и приводить примеры можно бесконечно. А может нам, вместо пассивного любования чужими работами перейти к активным действиям?

Виды бумагопластики и их характеристика.

Бумагопластика позволяет создавать полуобъемные и объемные бумажные композиции, схожие внешне с барельефом и скульптурой. Цветы, животные, сказочные герои, выполненные в этой технике, за счет объема выглядят как настоящие произведения искусства.
Работы создаются из отдельных элементов, каждому из которых специальными инструментами придается нужные форма и объем. Затем элементы собираются в композицию, образуя целостный образ.

Существуют самые различные виды бумагопластики: оригами, торцевание, квиллинг, работа с гофрированной бумагой и многие другие. Все эти виды бумагопластики широко используются учителями при проведении уроков по изобразительному искусству, а так же и во внеурочной деятельности. Остановимся более подробно на некоторых из них.

Оригами — японское искусство складывания из бумаги фигурок людей, животных, геометрических тел, игровая технология, бумажный конструктор, способствующий формированию устойчивого интереса к учебной деятельности, обеспечивающий преемственность между учебой и игрой.

В России оригами как дидактическое средство нашло применение в дошкольной педагогике, в урочной деятельности, дополнительном образовании. Стимулом к творчеству в этом виде деятельности служит желание ребенка создать фигурку из бумаги, а процесс превращения листа бумаги в игрушку способствует созданию дидактической проблемы, для решения которой учащимся необходимо активизировать мыслительные процессы: самостоятельно понять и сформулировать ее суть, найти пути решения, оценить полученный результат.

Использование оригами способствует оптимизации воспитательного и образовательного процесса дошкольников. Гармонизируется развитие детей, происходит формирование базовых математических способностей, воспитывается активное познавательное отношение, удовлетворяется стремление детей к движению, конкретной деятельности, деятельному общению. Оригами может послужить учебником по формированию объемно-пространственных символов, реализованных с помощью художественного единого и конструктивного закона. Язык оригами обладает четкой ритмической организованностью. Наличие единого модуля и модульной сетки обусловливает чистоту отношений малых и крупных элементов. Привлекает яркое знаковое начало. Восхищает то, с какой остротой и выразительностью реализованы принципы традиционного для Японии формирования эстетического пространства. Помимо визуальной выразительности, которая достигается благодаря лаконичности, внутренней организованности и выдержанности в едином ключе всех элементов пластического языка, современных дизайнеров привлекает также прочное конструктивное начало, свойственное оригами. В оригами формообразовательные возможности бумаги используются самым естественным образом.

^ Модульное оригами. Это новое модное направление искусства создания бумажных фигурок. Поделки модульного оригами выполняются из нескольких частей- модулей, которые могут сложить даже младшие школьники. Легкое движение рук и модули превращаются в зверей, птиц, корабли и даже рыцарские замки. Для поделок подходят даже листы из старых журналов.

Квиллинг. В России искусство квиллинга считается корейским и известно как бумагокручение. Однако истоки этого рукоделия восходят к монастырям Европы XVI века, а по некоторым сведениям — даже к ранним цивилизациям Ближнего Востока и Древнего Египта, где оно эволюционировало из других видов филиграни. К сожалению, точно проследить историю квиллинга невозможно по той простой причине, что бумага — материал очень недолговечный.

Ещё в XVI веке итальянские и французские монахи и монахини украшали бумажной филигранью иконы и панно на религиозные темы, обложки религиозных книг и предметы культа, например ковчеги для хранения реликвий. Позолоченными и посеребрёнными полосками бумаги успешно заменяли настоящие золото и серебро в бедных церквях. В XVII и XVIII веках бумагокручением увлеклись в среде благородных дам. Квиллинг был одним из немногих видов рукоделия, которыми представительницы знати могли заниматься, не роняя своего достоинства. Дамы украшали орнаментом из кручёных бумажных полосок коробочки и ящички, корзинки, чайницы, родовые гербы. Джейн Остин пишет в своём романе «Чувство и чувствительность» (1812): «Если мне выпадет пропустить роббер, — продолжала Элинор, — я могла бы помочь мисс Люси скручивать полоски для корзиночки». Судя по всему, речь здесь идёт именно о квиллинге. Известны также предметы мебели, покрытые узором в этой технике — результат нескольких лет кропотливой работы. В Викторианскую эпоху (1837-1901) женщины высших классов среди прочего проводили своё свободное время за занятиями бумажной филигранью, схемы по квиллингу даже печатались в женских журналах того времени. С первыми поселенцами из Европы искусство квиллинга попало в Америку, где оно особенно любимо.

Своё имя квиллинг получил от английского слова quill — перо. Предположительно именно на кончик пера накручивали бумажные полоски первые мастера квиллинга. Интересную мысль высказывает Paula Bauer в своём исследовании по истории квиллинга : она считает, что в Америке полоски наматывались на иглы дикобраза (также quill по-английски), которые широко применялись индейцами в местных ремёслах. И именно иглы дикобраза дали название этому виду рукоделия, а не птичьи перья, которые представляют собой гораздо менее удобный инструмент для квиллинга из-за своей толщины.

Естественно, на протяжении веков в мире квиллинга происходили изменения: менялись техники, стили, материалы, инструменты и популярность этого вида рукоделия. Давно уже квиллинг перестал быть достоянием исключительно женщинам из «высших классов». Как я уже писала, появился трёхмерный квиллинг. К началу XXI века бумажная филигрань стала полноценным искусством и произведения, выполненные в этой технике, украшают галереи Европы и США. В современной Азии (Япония, Корея) семена квиллинга упали на благодатную почву древнейших местных традиций филигранного мастерства, в том числе и с использованием бумаги в качестве основного материала (достаточно вспомнить оригами). Нужно, правда, отметить, что согласно некоторым гипотезам, искусство бумагокручения на Дальнем Востоке существовало задолго до того, как оно появилось в Европе.

Технику квиллинга (квилинг, бумагокручение, бумажная филигрань) применяют для изготовления объёмных открыток, украшения предметов, создания декоративных панно и даже объёмных скульптур. Каждая композиция в квиллинге состоит из бумажных элементов различной формы, приклеенных к основе или склеенных между собой. Обычно для этого тонкие полоски бумаги скручиваются в рулончики (роллы), которым затем дают немного развернуться и придают форму, но существуют и другие способы изготовления элементов. Квиллинг часто комбинируют с другими техниками, например используют в скрапбукинге. В технике квиллинга делают открытки, панно, с его помощью декорируют предметы быта (коробочки, рамочки для фотографий и т.п.), из полосок бумаги также изготавливают ажурную и оригинальную бижутерию.

Бумагокручение — очень кропотливое занятие, оно требует аккуратности, точности и терпения, но в то же время успокаивает. Необходимо отметить, что в последнее время появилось новое направление в квиллинге — квиллинг трёхмерный или объёмный, — и хотя основные принципы техники бумагокручения для него остаются теми же, трёхмерный квиллинг имеет свои особенности. Несмотря на то, что в квиллинге используется достаточно ограниченный набор базовых форм, их названия часто могут сильно различаться в зависимости от географии или школы квиллинга. Начальные заготовки по виду делят на плотные и свободные спирали (кольца, рулоны), открытые и закрытые спирали, а также обычные спирали и спирали со сдвинутым центром (эксцентричные).

Материалом для квиллинга являются цветные бумажные полоски. Самые распространённые — шириной 1/8 дюйма (3 мм) и 3/8 дюйма (9 мм), но используются также полоски и ленты другой ширины, в соответствии с замыслом мастера. Полоски можно нарезать самостоятельно или купить готовые, в наборах. Специальная бумага имеет особый состав и по плотности идеально подходит для квиллинга, но далеко не везде доступна в магазинах. Большинство промышленно выпускаемых полосок имеют длину 12 или 24 дюйма (соответственно 30 и 60 см). От таких полосок отрезаются куски нужной длины, в зависимости от размера элемента, который необходимо сделать. Иногда наоборот — несколько лент склеивают, чтобы получить полоску большей длины или полоску, в которой скомбинированы несколько цветов.

Бумага для квиллинга должна быть окрашена в массе, чтобы срез был такого же цвета, как и плоскость, хотя иногда срез специально имеет другой цвет. Выпускаются полоски для квиллинга самых разных цветов и оттенков, блестящие, перламутровые, градиентные полоски, а также полоски с двойным тонированием, у которых одна сторона светлее, чем другая

Торцевание- это своеобразный вид аппликации из бумаги. Таким способом могут создаваться мозаичные изображения. В основе торцевания лежит принцип вырезания квадратиков из гофрированной бумаги нужного цвета и размера, в зависимости от выполняемого изделия .Вырезанные квадратики с помощью клея или зубочистки закрепляются на поверхности формы. Торцеванием можно выполнить всевозможные панно, декоративные открытки, сюжетные композиции. Материалом для выполнения таких работ служит цветная бумага, а также цветная гофрированная бумага.

Дети с большим интересом занимаются в этой технике. Но кроме того, что выполняются мозаичные плоские изображения, в этой технике можно создать и объемные скульптурные формы.

Для торцевания используются самые разнообразные материалы и приспособления. Если идет процесс создания объемной композиции, то здесь используется и пластилин, так как именно в него с помощью зубочистки или палочки вставляются кусочки бумаги свернутые вокруг нее.

По цветовому колориту работы, выполненные с помощью торцевания, выглядят очень нарядно, ярко и красиво. Все это достигается не только с помощью оригинальной техники, но и за счет гофрированной бумаги, которая имеет самые разнообразные цветовые решения.
Бумажная пластика — изготовление объёмных поделок из бумаги. Обычно, получив бумажные полоски разной длины и ширины, дети тут же начинают их непроизвольно скручивать, свивать, переплетать, перекрещивать, соединяя одну с другой, в результате чего возникают разнообразные композиции.

Работу в технике оригами и бумажной пластики лучше всего предлагать детям старшей и подготовительной групп. Для выполнения данного вида работы дети должны уже обладать достаточным опытом: уметь вырезать, клеить, работать ножницами, закручивая края бумажных полосок для получения эффекта воздушности и т.д.

Рваная бумага — чаще всего газеты, которые ребёнок сминает, рвёт, бросает, наслаждаясь при этом производимым шумом и изменением формы бумаги, которая целиком зависит от действия его руки. Новые формы, возникшие при разрывании бумаги, можно наклеить на основу.

Мятая бумага . Сначала желательно использовать мягкие сорта бумаги (папиросную, салфетки), а потом более жесткие. Дети младшего дошкольного возраста, сминая бумагу, создают определённые предметы. Например, тонкой папиросной бумаге можно придать форму цветка и наклеить его на основу- корзиночку — или собрать из цветов яркий букет. Дети старшего дошкольного возраста могут самостоятельно и осмысленно, сминая бумагу, создать определенные формы, необходимые им как детали для игрушек. Сгибание бумаги сводится в основном к повторению устоявшихся форм и выполняется поэтапно по указанию взрослого.

Плетение — один из наиболее интересных видов художественного творчества, любимых детьми и взрослыми. Для плетения можно использовать разнообразную по качеству бумаг, учитывая три её свойства- гибкость, прочность и толщину. Предложенные задания, как показывает опыт , посильны старшим дошкольникам и призваны оказывать помощь в самостоятельной работе над созданием игрушки, украшения, сувенира .Полоски размещённые блоками в виде разнообразных фигурок. Соединяя фигурки плетением, можно получить различные изображения, а затем дополнить их аппликацией, выполненной в одной из нетрадиционных техник ( из ваты, пуха, скорлупы, крупы и т.п.). Нельзя забывать о цвете полосок: он играет в оформлении работы важную роль.

Мозаика — изображение или орнамент, выполненный из отдельных, плотно пригнанных друг к другу разноцветных кусочков. Выполнение мозаичных аппликаций требует большой точности, аккуратности. Эскизы мозаики желательно составлять со стилизованными формами, с небольшим количеством деталей. Бумагу соответствующего тона подготавливают к наклеиванию резанием или обрывом. Каждый кусочек накладывают отдельно. Небольшую часть эскиза (на фоне) промазывают клеем и на неё накладывают заготовленные кусочки бумаги. Сделать это можно, наколов кусочки бумаги на большую иглу, или с помощью пинцета.

Мозаика может быть контурной, т.е. кусочки наклеивают покраю изображения, или сплошной, когда заклеивают внутреннюю часть изображения. Мозаику делают с просветами и без них. Мозаика, как и обычная аппликация, бывает предметной, сюжетной, декоративной. Последнюю можно выполнять на различных геометрических формах: полосе, квадрате, круге и т.д. Мозаику можно использовать для оформления плоскостных, полуобъёмных и объёмных поделок, для оформления поздравительных открыток, закладок для книг, сувениров.

Обрывание-от листа бумаги отрывают кусочки небольшого размера или длинные полоски. Затем рисуют клеем то, что хотят изобразить (малышам педагог выполняет один рисунок на всех), накладывают кусочки бумаги на клей. В результате изображение получается объемным. Путем обрывания можно также изготовить крупные части изображения, например, туловище, лапки и голову паука. У них неровные края, поэтому паук выглядит мохна­тым. В данном случае части изображения намазываются клеем и наклеиваются на основу. Этот вид работы используется на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.

Скатывание бумаги — сминают в руках бумагу, пока она не станет мягкой. Затем скатывают из нее шарик. Размеры его могут быть различными: от маленького (ягодка) до большого (облачко, ком для снеговика). После этого бумажный комочек опус­кается в клей и приклеивается на основу.

Тычкование— тупой конец карандаша ставится в середину квадратика из бумаги и заворачивается вращательным движением края квадрата на карандаш. Придерживая пальцем край квадрата, чтобы тот не соскользнул с карандаша, опускают его в клей. Затем приклеивают квадратик на основу, прижимая его карандашом. Только после этого вытаскивают карандаш, а свернутый квадратик остается на бумаге. Процедура повторяется многократно, пока свернутыми квадратиками не заполнится желаемый объём пространства листа.

Это лишь некоторые способы бумагопластики. На самом деле их большое множество, они разнообразны и интересны. С учетом всего выше сказанного и опираясь на опыт педагогической работы, в том числе кружковой работы, используем следующую систематизацию

типов изделий из бумаги:

— изделия в технике обрывной и отрезной аппликации;
— изделия из полосок;
— изделия в технике тиснения;
— изделия на основе коробок;
— изделия на основе цилиндра;
— изделия на основе конуса;
— изделия на основе прямой складки;
— изделия на основе кривой складки;
— рельефные изделия;
— изделия на основе геометрических тел;
— изготовление разнообразных моделей;
— изготовление разнообразных макетов.

^ Организация занятий и методика их проведения.

Художественная деятельность дошкольников на занятиях продуктивной деятельностью и в вне занятий, находит разнообразные формы выражения: изображение на плоскости и в объеме (натуры, по памяти, по представлению); декоративная и конструктивная работа; восприятие явлений действительности и произведений искусства; обсуждение работ товарищей, результатов коллективного творчества и индивидуальной работы; изучение художественного наследия; подбор иллюстративного материала к изучаемым темам.

Для того чтобы занятия были разнообразнее и интереснее необходимо включать разнообразные задания, выполняемые в технике бумагопластика. Художественные знания и навыки, получаемые дошкольниками на занятиях и вне занятий (Кружковая работа), закрепляются и пополняются в процессе изготовления художественных различных изделий.

Бумага – основной материал для работы. Для бумагопластики используется гофрированная бумага, цветная, картон, бархатная бумага и даже куски из обложек старых журналов, тетрадей, фантиков из под конфет.

При выполнении эскизов применяют шаблоны и карандаш средней твердости. Работают только правильно заточенным карандашом.

Для вырезания бумаги важно выбрать хорошие острые ножницы с тупым концом. Лезвия ножниц должны свободно раздвигаться, но не болтаться на скрепляющем винте.

Большое значение при выполнении работы имеет качество клея. Самым удобным и лучшим для работы является синтетический клей ПВА, а так же клей – карандаш.

При вырезании большого количества одинаковых фигур применяют шаблон. Для изготовления шаблона контур необходимой детали рисуют на листе бумаги, затем вырезают по контуру.

На каждом занятии воспитатель должен приучить детей к сознательному выполнению правил техники безопасности и санитарной гигиены с целью предотвращения порезов, ранений, загрязнения глаз.

Обязательным правилом культуры художественного труда является соблюдение чистоты рабочего места, удобное расположение инструмента, бумаги, предотвращение подтека клея на столе, экономия материалов.

При осознанном выполнении всех правил культурного поведения на рабочем столе дошкольники работают точно и аккуратно, уделяя основное внимание творческому началу выполнения задания.

На каждом занятии учитель встречается со своими пытливыми, непоседливыми, любознательными и порой трудными ребятами. Как заинтересовать и увлечь детей? Как подготовить занятия, чтобы при своей методической и воспитательной направленности они были интересными для ребят?

Планируя занятия, педагог учитывает общий уровень подготовки воспитанников, наличие материалов, инструментов и приспособлений для работы. В плане занятия или кружкового занятия отмечается наличие некоторых факторов, влияние на проведение занятий, предусматриваются также некоторые отклонения от плана в расчете на творческий подъем детей.

Занятия по выполнению работ из бумаги обычно проводятся по следующему плану:

— беседа на выбранную тему;

— анализ формы объекта, выбранного для художественной работы;

— показ и обсуждение возможных сюжетов, мотивов для работы;

— составление плана работы;

— обсуждение готовых работ.

Огромное значение при выполнении творческих работ играет коллективный труд, когда дошкольники выполняют единый замысел, декорации, готовятся к выставкам, праздникам. В такой коллективной работе развертываются лучше всего силы ребенка.

Изготовление «Барашка», элементы квилинга, работа с гофрированным картоном.

( проводит воспитатель Усвалиева О.М.)

Старший воспитатель Иващенко А.М.

Творческие способности дошкольников – далеко не новый предмет исследования. Проблема человеческих способностей вызывала огромный интерес людей во все времена. Однако в прошлом у общества не возникало особой потребности в овладении творчества людей. Таланты появлялись как бы сами собой, стихийно создавали шедевры литературы и искусства: делали научные открытия, изобретали, удовлетворяя тем самым потребности развивающейся человеческой культуры.

В наше время ситуация коренным образом изменилась. Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее. И она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем. Если учесть тот факт, что доля умственного труда почти во всех профессиях постоянно растет, а все большая часть исполнительской деятельности перекладывается на машины, то становиться очевидным, что творческие способности человека следует признать самой существенной частью его интеллекта и задачу их развития – одной из важнейших задач в воспитании современного человека. Ведь все культурные ценности, накопленные человечеством – результат творческой деятельности людей. И то, насколько продвинется вперед человеческое общество в будущем, будет определяться творческим потенциалом подрастающего поколения и , следовательно, есть огромная необходимость, в настоящее время, уделить большое внимание развитию творческих способностей дошкольников.

БУМАГОПЛАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ

В настоящее время веяние научно-технического прогресса диктует свои условия развития хода жизни всего человечества. Сейчас ситуация требует от каждого из нас подвижного и гибкого мышления, быстрой адаптации и ориентации в новых условиях жизни, творчества в решении различных проблем и задач. В эпоху автоматизации и компьютеризации деятельности часть исполнительского труда теперь принадлежит машинам. При такой ситуации творческие способности человека становятся общепризнанной значимой частью интеллекта, а их развитие – важнейшая задача современного воспитания человека. Культурное наследие человечества является результатом творческой деятельности людей. Творческий потенциал подрастающего поколения определяет жизнь и движение общества в будущем. В последнее время система современного образования проявляют интерес к вопросу развития креативности детей дошкольников и детей школьного возраста.

Тенденция повышения качества образования стоит перед дошкольными образовательными организациями на современном этапе развития общества. В программных документах Министерства образования Российской Федерации говорится о правах ребенка на творческий поиск и самореализацию. В них также говорится о формировании основ личностной культуры, развитии воображения и творчества, из которых вытекает способность к самовыражению и желание активно участвовать в преображении окружающей действительности. Воображение как важная составляющая разнообразной деятельности дошкольника (игровая, предметно-практическая, эстетическая, коммуникативная и т.д.) позволяет ему расширять границы собственной игры и других действий, уходить от однообразия и придумывать все новые и новые сюжеты, линии развития, персонажей. Через воображение происходит становление творческого отношения к окружающему. Фундаментом личности подрастающего ребенка является творческое воображение, произвольность действий и самостоятельность, что также есть неповторимость личности дошкольника.

Под творческими способностями М.Ю. Олешков, В.М. Уваров понимают синтез свойств и особенностей личности, характеризующих степень их соответствия требованиям определенного вида учебно-творческой деятельности и обусловливающих уровень ее результативности [8, c. 247]. Творчество – элемент любой деятельности, и поэтому нельзя говорить только о художественных творческих способностях, они проявляются во многих областях жизни.

Способности не являются врожденными качествами, они существуют только в развитии конкретной деятельности. В зависимости от врожденных задатков уровни развития способностей у людей различны, но тем не менее они есть у каждого человека. По мнению Р.С. Немова, высокие способности имеют люди талантливые и одаренные, у которых наблюдается благоприятное сочетание задатков [6, с. 171].

В Большом психологическом словаре под креативностью понимаются творческие возможности (способности) человека, которые могут проявляться в мышлении, чувствах, общении, отдельных видах деятельности, характеризовать личность в целом и ее отдельные стороны, продукты деятельности, процесс их создания [1, с. 236].

Понятие креативности в психолого-педагогической литературе в большинстве случаев связано с понятием творчества [3; 6; 8 и др.]. Креативность также рассматривается как характеристика личности. В настоящее время к данному понятию обращаются многие исследователи в связи с появлением новых подходов и концепций в образовании, где уделяется внимание развитию творческой личности, способной нестандартно мыслить и принимать нестандартные решения, выходить за пределы стереотипов, создавая креативные и новые продукты.

Отечественные психологи выделяют следующие перцептивные особенности для проявления креативности у творческой личности: напряженность внимания, необыкновенная восприимчивость и впечатлительность [6, с. 180]. К проявлениям интеллектуальной сферы у творческих людей относят обширность знаний, интуицию, богатую фантазию, дар предвидения. Характерологические особенности у данной категории людей проявляются в оригинальности, инициативности, упорстве, высокой самоорганизации, колоссальной работоспособности. Они обычно получают удовлетворение от процесса творчества, а не от результата. Специфическая черта – непреодолимое стремление к творческой деятельности.

В исследованиях отечественных ученых под креативностью чаще всего понимаются творческие способности. Л.С. Выготский, говоря о творчестве, указывал на необходимость развития способности к созданию нового [3, с. 34]. Я.А. Пономарев в своих работах говорил о том, что полноценной творческой деятельностью готов заниматься лишь тот человек, который обладает развитым внутренним планом действий.

П. Торрэнс понимал креативность как способность обостренного восприятия пробелов в знаниях, недостатках, чувствительность к дисгармонии и т.д. По его мнению, творческий акт есть сумма восприятия проблемы, поиск решения, формулирование и проверка гипотезы, ее модификация и нахождение решения. Исследования Ж. Пиаже и В. Штерна были посвящены взаимосвязи креативности с интеллектом.

Отечественные исследователи выделяли критерии креативности и связывали свои поиски с изучением творческих проявлений человека в различной деятельности: изобразительной, музыкальной, речевой. Исследователями Н.А. Ветлугиной, Р.Г. Казаковой, Т.Г. Комаровой были выделены такие критерии, как, оригинальность, вариативность и гибкость.

Развитие креативных способностей детей старшего дошкольного возраста являлось предметом исследования таких ученых, как, Л.А. Венгер, П.В. Веракса, Н.А. Ветлугина, Л.С. Выготский, А.В. Запорожец, Б.П. Никитин и др.

С какого же возраста следует развивать творческие способности у детей? Многие психологи и педагоги говорят о том, что такую работу необходимо проводить, начиная с раннего возраста. В этот период мозг ребенка активно растет, и для благоприятного роста и развития мозговых структур необходимо создавать условия интенсивной работы и стимулировать средой образование новых структур. Время раннего возраста есть тот самый момент наличия пластичности и наивысшей чувствительности к внешним раздражителям, что, в свою очередь, дает возможность для успешного развития. Это наиболее благоприятный момент для начала развития разнообразных способностей. Развитие способностей происходит только при наличии стимулов и условий для их созревания. Наличие благоприятных условий, близких к оптимальным, определяет начало успешного развития. Сочетание стимулов и благоприятных условий, наличие которых совпадает во времени развития, дает возможность быстрого достижения наибольшего уровня и определяет ребенка как способного и талантливого, даже гениального.

С точки зрения психологии дошкольный возраст определяется как благоприятный период для развития творческих способностей. В этом возрасте дети очень любопытны и любознательны, им интересно изучать окружающий мир, знакомиться с ним и его обитателями. Расширение детского опыта должно поощряться родителями и педагогами, они также должны давать знания и вовлекать их в различные виды деятельности. Имея начальный багаж знаний и небольшой опыт за плечами, дети уже находятся на первой ступени к развитию творческих способностей. Со стороны взрослых важно не навязывать детям определенные стереотипы; пока мышление детей свободно, это качество не должно быть задавлено, его необходимо поддерживать и развивать. Это и есть та основная составляющая творческого мышления.

Исследования Л.С. Выготского, А.В. Запорожца, А.Н. Леонтьева свидетельствуют о том, что в старшем дошкольном возрасте, по сравнению с ранним детством, открывается новый тип деятельности – творческий. Новый тип деятельности теперь позволяет иметь возможность идти от мысли к ситуации. Педагоги и психологи акцентируют внимание на специфичности творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста, так как многие компоненты творчества детей только начинают развиваться. Н.Н. Поддьяков говорил о том, что детское творчество это есть механизм развития деятельности дошкольника, накопление им опыта. Л.С. Выготский отмечал, что основной закон детского творчества – ценность творчества в процессе деятельности.

Детское творчество отличается тем, что оно открыто миру и ориентируется на то, что возможно для него. Ограниченность опыта – это то, что отличает детское творчество от взрослого. Тогда, принимая во внимание эту мысль, детское творчество должно быть бедным, чем у взрослого. На самом же деле это совершенно не так. Взрослые, имеющие большой опыт и знающие удачное сочетание комбинаций, сразу же отсеивают комбинации те, которые, согласно их опыту, не могут существовать. Дети же, напротив, имея ограниченность опыта и отсутствие критики результата, легко сочетают несочетаемое для взрослых.

Результаты исследования и их обсуждение

Как показывает образовательная практика, результаты мониторингов в детском саду, а также мнения многих исследователей [2, 5, 9 и др.], одним из любимых видов образовательной деятельности в дошкольном детстве, существенно влияющим на творческое развитие, является изобразительная деятельность. Она реализуется в детском саду через образовательную область «Художественное творчество» (рисование, аппликация, лепка, конструирование) [7].

Художественно-эстетическое развитие в детском саду – наиболее эффективная образовательная область, его содержание направлено на:

– развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру;

– формирование элементарных представлений о видах искусства; реализацию самостоятельной творческой активности воспитанников;

– воспитание эстетических чувств, интереса к искусству;

– обогащение нравственного опыта, представлений о добре и зле;

– воспитание нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной России и других стран [10].

Изобразительная деятельность для дошкольников в образовательных организациях является важной и неотъемлемой частью образовательного процесса, дети очень любят реализовывать свои творческие идеи в различных видах художественной деятельности, одним из таких видов является конструирование из бумаги. Бумагопластика – широкое понятие, соединяющее в себе такие техники, как квиллинг, оригами, торцевание и т.п. Результат в такой технике привлекает и поражает детей своей красотой. Г.Н. Давыдова, Г.Н. Кузнецова, Н.Ф. Лыкова занимаются изучением изготовления художественных произведений с помощью бумагопластики.

Найти материал для изготовления поделок в технике бумагопластики не составляет особого труда, так как материалом может стать любая бумага – как толстый картон, так и тончайшая папиросная бумага. В одной композиции могут сочетаться сразу несколько бумажных фактур, которые при умелом построении композиции выгодно оттеняют или дополняют друг друга. Бумага может быть как цветной, так и белой, которую легко можно затонировать исходя из идеи композиции. При сборке элементов в законченный продукт используют клей ПВА или двусторонний скотч. Обычно в работе с детьми используется клей, так как они уже с ним знакомы и при работе с ним у детей не возникает проблем.

Среди достоинств бумагопластики можно выделить одну – этот вид деятельности доступен каждому ребенку. Работая с бумагой, создавая из нее своего любимого героя, дошкольник развивает воображение и творческие способности, мелкую моторику и пространственное мышление, чувство цвета и композиции. Сам же результат не заставляет себя долго ждать – ребенок, заинтересовавшись новым видом деятельности, успешно реализует свои задумки. Получившийся результат радует дошкольника, а это самый лучший стимул для него – видеть, как в его руках рождается прекрасное.

В процессе создания какой-либо композиции дети используют бумагу разной фактуры, различные способы передачи сюжета, они учатся творить. Работа с бумагой стимулирует развитие образного и творческого мышления дошкольников, эстетический вкус. Особенно важно выделить направление развития с помощью бумагопластики художественно-творческих способностей – умение передавать предмет, его форму и строение, цвет, пропорции и использовать различные способы работы с бумагой. Одним из способов является сминание бумаги, с его помощью можно, например, передать объем кроны деревьев, облаков, снеговика. Не менее интересный способ передачи композиции – скручивание бумаги (с помощью ладони и пальцев рук при одновременном движении). На занятиях для разнообразия деятельности используются игровые ситуации, которые очень нравятся детям. Также можно использовать загадки и стихи, проблемные ситуации.

Заключение

На занятиях по бумагопластике дошкольники знакомятся с геометрическими фигурами, учатся располагать предметы и ориентироваться на листе бумаги. Развитие глазомера, абстрактного мышления, улучшение мелкой моторики и координации движений руки, воспитание аккуратности и усидчивости – всего этого можно добиться в старшем дошкольном возрасте на занятиях по бумагопластике.

Таким образом, все вышесказанное свидетельствует о том, что одним из эффективных средств развития креативных способностей у детей старшего дошкольного возраста является бумагопластика.

Занятие бумагопластикой в школе

Разделы: МХК и ИЗО

Цель урока. Познакомить учащихся с особенностями бумагопластики, возможностями ее применения в создании объемных творческих работ.

Ход урока. Развернутая беседа и демонстрация подготовленных наглядных материалов. Учитель рассказывает учащимся о способе работы с бумагой и применении бумагопластики в декоративном искусстве.

Оборудование. Компьютер, мультимедийный проектор, экран, экспозиция репродукций. Работы учащихся и педагогов. Демонстрация материалов (различных видов бумаги и картона, разнофактурной бумаги) и инструментов для работы.

«Бумагопластика даёт безграничные возможности для творческого самовыражения от декоративного назначения до высоко духовных замыслов»

Изготовление объемных поделок из бумаги получило название техники бумажной пластики. Бумагопластика – более сложный способ работы с бумагой. Особенность бумагопластики заключается в том, что поделки имеют объёмный вид. Из бумаги создаются различные двухмерные и трехмерные формы.

Конечно, сам материал бумага не может претендовать на «долгую жизнь», как дерево, металл, пластмасса. Но красоту и изящество бумаги, ни каким материалом заменить нельзя. У бумагопластики свой «язык», свой стиль, свои особенности.

Бумага – конструктивный, пластический материал, развивающий творчество и фантазию, пространственное воображение и дизайнерское мышление. В бумагопластике, при его скромной материально-технической основе и за кротчайшее время можно создавать объемные вещи, изделия, поделки, образные композиции. На каждом из этапов создания произведения творческий процесс не только не исчезает, но и усиливается. Работа, ведущаяся от эскиза, до готового изделия сопровождается постоянным поиском не просто образного языка, но и методов решения и представления той или иной задумки. Каждая новая работа несет в себе процесс поиска новых форм и его исполнения. Кроме того работы, выполненные в технике «Бумагопластика» несут в себе обилие межпредметных связей: рисунок, живопись, скульптура, декоративно прикладное искусство, геометрия, черчение.

На начальном этапе необходимо научиться видеть в бумаге не просто плоское отображение, а возможность создания из нее объемных форм. Начальная подготовка включает в себя работу с бумагой, ножницами, клеем, как повторение, создание подобного, на основе того, что показывает преподаватель. Это могут быть фигуры животных на основе простых форм – цилиндр, конус, скручивание и подкручивание полос бумаги. Постепенно в работу подключается момент творчества – создание своих образов на основе увиденного. Немного позже включается работа с резаком – это выполнение разрезов, многосторонних подрезов, для фигурного восприятия форм. Создание первой творческой работы:

простые фигуры животных, людей, кукол, деревьев, зданий. Постепенно работа усложняется в образном и техническом исполнении. Это могут быть характерные изображения животных, людей в костюмах разных времен и народов. Композиции со зданиями, образы городов и деревень. Различные виды цветов, создание из них букетов и цветочных композиций. Для того, что бы создать любой из образов, необходимо не просто знать, а очень хорошо знать определенную тему. Ее нужно увидеть не просто в объеме, через какие то предметы, а представить, подключить весь синтез воображения и впечатлений для раскрытия темы. В каком цвете представлен, например «город», «леди и джентльмены» или «праздничный букет», какие предметы соответствуют символу и образу той или иной темы, и как соединить все это в единую, правильно выстроенную композицию.

Здесь необходимо подключить все свои умения и знания о рисунке, о ритме, об основах композиции. И как все это передать в таком неожиданном материале, как бумага.

Эта сложная поисковая работа ведется в различных направлениях данной темы. И результат получается всегда неожиданным и очень интересным. Ведь невозможно научить всему творческому процессу. Можно лишь дать направление, показать основные моменты, основы бумагопластики, а все остальное, необходимо додумать, дофантазировать, изобрести. И этот творческий процесс бесконечен. Ведь каждая работа – это что-то новое, неизведанное, создание на основе того, что есть, того, чего еще не было. Это индивидуальные психологические особенности, которые не зависят от умственных способностей и проявляются в детской фантазии, воображении, в особом видении мира, своей точке зрения на окружающую действительность.

При этом уровень творчества считается тем более высоким, чем удивительнее творческие решения и способы их применения в реализации своих замыслов, чем большей оригинальностью характеризуется творческий результат.

Бумагопластика один из необходимых разделов, декоративного искусства для детей.
Обучаясь бумагопластике, можно с легкостью овладеть различными видами вырезания, изучить коллаж, при включении в него элементов объема, что позволяет совершенствовать и углубить навыки работы с бумагой, развивает творческие способности, помогает пространственно мыслить, работать с формой в том или ином ее виде. Это, безусловно, может потребоваться в ряде профессий, например: дизайнера, архитектора, где необходимы знания о геометрических телах, фигурах, работа с чертежами, изучение пространственных научных дисциплин.

Поделки из бумаги и картона для детей

Поделки из бумаги, картона, гофрированной бумаги и бумажных салфеток своими руками

Детские поделки из бумаги. Мастер-классы с пошаговыми фото

Что можно сделать из бумаги своими руками

Рыбка в технике модульное оригами. Пошаговая инструкция с фото

Необходимо собрать по схеме модули жёлтого, голубого, зелёного и красного цветов.

Размер одного модуля 6 см на 4 см.

Схема сборки треугольного модуля

Собачка в технике оригами. Простая схема сборки

Мы расскажем вам как сделать из цветной бумаги вот такого милого щенка.

Для изготовления поделки необходимо приготовить:

Пошаговый процесс изготовления поделки

Как из цветной бумаги сделать собачку для детей в детском саду

У. Дисней «Приключения маленького щенка»

Мать звали Неженкой, а отца — Бродягой. И эти имена им очень подходили.

Щенята их были самыми прекрасными в мире (так казалось родителям). И первые три щенка были действительно очаровательны: благовоспитанные, послушные — они нравились всем.

Но четвертый щенок. С утра и до вечера в доме только слышалось: «Где наш брат?», «Куда он убежал?», «Где постреленок?», «Смотрите, что он наделал!» Да, четвертый щенок, этот негодник, причинял много тревог и огорчений.

Оригами из бумаги для детей средней группы Собачка пошагово с фото

В. Сутеев. Кто сказал «мяу»?

Щенок спал на коврике около дивана. Вдруг он услышал, как кто-то сказал:

Вскочил Щенок, обежал вокруг комнаты — никого нет!

Щенок выбежал во двор и увидел: во дворе гуляет Петух.

— Это ты сказал «мяу»? — спросил Щенок Петуха.

Светофор своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото

Мастер-класс по рукоделию (работа с бумагой, поделки из бросового материала).

Мастер класс: «Веселый светофор»

Бумага – один из самых простых, доступных, легко обрабатываемых материалов. С изделиями из бумаги мы знакомимся с самого раннего детства. Существуют различные типы изделий из бумаги: изделия из полосок, изделия в технике аппликации, изделия на основе коробочек, конусов, цилиндров; изготовление различных макетов. Из бумаги можно делать кульки, коробки, корзинки, ёлочные игрушки, костюмы и украшения. Изделия, выполненные в технике папье-маше – это тоже бумага.

Мастер-класс по рукоделию (работа с мокрой бумагой) «Летите голуби, летите»

Мастер-класс «Летите голуби, летите»

Используемые техники исполнения: работа с мокрой бумагой

Мастер-класс класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, школьного возраста, педагогов и родителей.

Назначение: изготовление наглядного пособия, оформления группы, приёмной, изготовление подарков своими руками и др.

Цель: формировать представление о нетрадиционной технике работы с мокрой бумагой, развивать творческие способности.

Коллаж своими руками. Мастер-класс

Мастер-класс. Коллаж. Натюрморт с цветами.

Возраст детей – 9-10 лет

Цель: развитие творческих способностей детей через знакомство с одним из видов аппликации – коллажом.

Обучающие — овладение технологией составления декоративной композиции на тему «Натюрморт с цветами» и технологией работы с различными материалами (газеты, журналы, цветная бумага).

Фигурки сказочных героев. Мастер-класс

Инструкция по изготовлению игрушек из бумаги

Тема мастер-класса: «Игровые технологии в изобразительной деятельности».

Мастер-класс по рукоделию (работа с бумагой).

Название мастер-класса «Сказка своими руками».

Мастер класс рассчитан для дошкольного и младшего школьного возраста.

Цель мастер-класса: показать роль игры в развитии творческого потенциала детей.

Задача: развитие творческих способностей и мотивации к познанию.

Тортик из гофротрубочек своими руками. Мастер-класс

Используемые техники исполнения: гофротрубочки, бумагопластика..

Мастер-класс класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, школьного возраста, педагогов и родителей.

Назначение: украшение интерьера, хорошая идея для подарка.

Цель: воспитывать терпение, усидчивость, желание идти к намеченной цели. Развивать творческое мышление и воображение.

Оборудование: белый картон, гофрированная бумага, деревянные шпажки или спицы для вязания, клей ПВА, клей – карандаш, горячий клей или клей «Момент» (прозрачный), картонные роллы от туалетной бумаги, ножницы, иголочки с шариками.

Поделки из бумаги для детского сада

Мастер — класс (работа с бумагой) «Арктика»

Мастер – класс подходит для детей старшего дошкольного возраста.

Назначение: используется, как иллюстрированный материал, для изучения природных зон. И служит оформлением группы.

Цель: познакомить детей с разными видами аппликаций. Закреплять умение правильно создавать сюжет.

Доктор Айболит. Мастер-класс с пошаговыми фото и описанием

Мастер-класс. Работа с бумагой и бросовым материалом «Доктор-Айболит».

Аудитория: мастер-класс рассчитан для детей 6-7 лет.

Назначение: работа может стать оформлением в группе сюжетно-ролевой игры «Больница».

Цель: научиться выполнять работу, используя различные материалы.

Задачи: 1. Продолжать учить детей работать с бумагой и бросовым материалом.

2. Закреплять умение пользоваться ножницами и клеем.

3. Развивать мелкую моторику мышц, мышление, умение доводить начатое дело до конца.

Торт сюрприз из бумаги. Пошаговые фото и описания

Мастер-класс. Торт сюрприз.

Используемые техники исполнения: бумагопластика

Мастер-класс: класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, школьного возраста, педагогов и родителей.

Назначение: хорошая идея для сюрпризного момента

Цель: Научить всех желающих: воспитателей, педагогов, родителей сделать такой красивый сюрприз своими руками.

Аппликация из цветной бумаги для детей. Мастер-класс

Мастер-класс по рукоделию

Работа с бумагой. Аппликация с элементами плетения «Подсолнух»

— познакомить детей с сочетанием цветов;

— научить различать элементы, их форму, расположение, цветовую гамму;

— развивать чувство формы, цвета, ритма;

Материалы и инструменты: цветная бумага, картон, ножницы, клей, карандаш.

Изучаемые понятия: аппликация, элементы.

Поделка из цветных салфеток своими руками в детском саду.

Мастер — класс. Кукла — Неваляшка из салфеток своими руками

Мастер – класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, педагогов, родителей.

Назначение: Данная поделка может являться украшением группы в детском саду, подарком.

Цель: Учить детей создавать образ куклы, передавая форму и пропорции частей тела.

Аппликация из цветной и бумаги и картона. Дерево и совята

Оформление детского сада своими руками

Мастер-класс по рукоделию (работа с бумагой и картоном) «Дерево для совят»

Мастер – класс для педагогов и детей старшего дошкольного возраста.

Назначение: Поделка для оформления группы (двери)

Цель: Создание многослойной аппликации из бумаги и картона.

Картины из бумаги и картона могут создать и дети и педагоги, главное чтобы они были увлечены одной идеей, любовью к природе. На создание чуда-дерева с необычными цветами вдохновила работа английского иллюстратора Хелен Месселвайт.

Добавить комментарий